Porque Estudar História Da Educação

Questão 1: Porque para a História da Educação é importante estudarmos Grécia e Roma em alguns de seus aspectos, incluindo-se aí as suas respectivas sociedades? Alternativas 1 - Porque estas duas sociedades se destacaram no mundo antigo e nos legaram um modelo de cultura, de arte, de civilização, que marcou de maneira definitiva o mundo ocidental. 2 - A escola enquanto instituição vai se afirmar cada vez mais no centro da vida social dessas regiões. 3 - A pedagogia…

A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO INDÍGENA INTRDUÇÃO Este trabalho além de estudar a educação do povo indígena, também nos faz conhecer melhor a formação do povo e superar preconceitos para uma melhor cidadania. Para este estudo serão utilizados os pressupostos teóricos de Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Referencial curricular nacional para as escolas indígenas/Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1998. Desde o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS – INGLÊS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MARIA GORETE GUIMARÃES RA: 6787415929 LUCIANA CARVALHO RA: 6393233292 LUISA CORREA RA: 6581329138 FABIANA FERNANDES RA: 8153752243

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEUS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES 4 2.1 DECISÃO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA.....................................................6 2.1.1 Conceitos sobre Educação e Pedagogia............................................................7 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................9 REFERENCIAS....................................

1.1 Alicerces para a educação. Entre outras dúvidas e perguntas pertinentes a todos nós envolvidos com a formação de professores, se destacam: Para que servem os fundamentos sociológicos da educação? Qual sua função na formação de professores para a educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental? Em que sentido se insere na proposta geral do curso? São perguntas que teremos que responder aos alunos, mas que eles só irão compreender

de notas no Curso Técnico em Administração. . 24 de Outubro de 2011 Introdução Este trabalho tem por objetivo apresentar a história de vida e ávida escolar de Meiri Pereira da Silva Lirança. No 1º capitulo descreveremos as contribuições e aprendizagem referente ao ensino fundamental de 1ª a 4ª série e a 5ª e 8ª serie. Já no 2º capitulo abordaremos

Estudar História da Educação Física / Esportes nos cursos de Graduação é muito questionado por alguns alunos por ser uma disciplina, que está relacionada ás ciências humanas, pois os conjuntos de conhecimentos da área de Educação Física ficam ligados as ciências exatas e biológicas. Apesar da História da Educação Física/ Esportes, não ser especificamente voltadas ás ciências exatas é de fundamental importância para a formação do professor. Essa disciplina nos fornece informações…

FEDERAL DO PIAUI – UFPI CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA CIENTIFICA PROF. AMADEU FILHO RYANNA KAROLINE B. RODRIGUES RESUMO Estudar, in DEMO, P. Metodologia Cientifica. SP: A,2008 P.14,49 ESTUDAR Estudioso é quem tem motivação própria para estudar. Motivação, não implica necessariamente prazer. Não se estuda apenas o que dá prazer. É inevitável estudar também o que não nos dá prazer, se isto for importante. Estudo também é trabalho, dedicação, esforço, renúncia. Estudar pode carretar…

Perfil dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos – EJA Ezequiel José da Silva1 RESUMO Este artigo é fruto de uma pesquisa na escola campo, teve por objetivo delinear o perfil dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos. Buscando compreender a situação do trabalhador-estudante, vivido por esses jovens, tendo em vista as esferas do trabalho e da escola, pois são nestas em que esses jovens passam a maior parte do tempo. Com isso conhecer melhor o tipo de aluno ou o perfil do aluno

DOS ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS/ALFABETIZAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MORAÚJO Benedita Costa do Nascimento Danillo Freire Marques Resumo O presente trabalho discute o perfil geral dos alunos da Educação de Jovens e Adultos no contexto de uma unidade de ensino no município de Moraújo-CE. Apresenta o verdadeiro perfil dos sujeitos do EJA, suas perspectivas, suas buscas, as dificuldades enfrentadas e por quais motivos procuram a escolarização nas salas de aula de educação de…