Porque Brincar

O brincar faz parte do mundo da criança, assim elas aprendem melhor e se socializam com facilidade, apreendem o espírito de grupo, aprendem a tomar decisões e percebem melhor o mundo dos adultos. Sistematizar o brincar significa uma reorganização da prática pedagógica desempenhada pelo professor, prática essa que deve abandonar os moldes da educação bancária e absorver o lúdico através dos jogos como o instrumento principal para o desenvolvimento da criança. O jogo, e a maneira como o professor

conceito de mundo , onde a afetividade é acolhida , a criatividade estimulada e os direitos das crianças respeitados. A brinquedoteca deve ser reconhecida como um espaço no qual não há somente muitos brinquedos e jogos , mas um local que privilegia o brincar como recurso necessário na construção da identidade, da autonomia infantil e das diferentes linguagens das crianças . Os jogos, brinquedos e brincadeiras são atividades fundamentais da infância. O brinquedo pode favorecer a…

gostei de lá fiz de tudo pra sair de lá , fugi de lá varias vezes porque na hora de tomar banho , não tratava ajente direito, alem das brigas dos outros meninos mais velho que eu lá, ai como o tempo minha mãe me matriculou junto com minha irmã neia na escola dão Pedro Segundo II . Nessa escolou mudou muito a minha vida . lá puder aprender a ler e a escrever, puder saber como e bom estudar a brincar com amigos de verdade. Com isso estudei lá ate a 4-…

EstudoZezé : Oi Emília ! Quer Brincar comigo ? Emília : Não, Zezé, eu vou fazer a lição de casa. Zezé : Ah, Deixa pra depois ? Pra que fazer já ? Vamos brincar ! Emília : Zezé! Saiba que o estudo é coisa importante!, e você, não tem lição pra fazer ? Zezé : Tenho sim... Mas... Acho que vou fazer depois ... Emília : Zezé, Zezé, vai para casa já ! Depois a gente se encontra aqui para brincar ! Zezé : Tá bem ! Tá Bem ! (Os dois saem ) Zezé (Voltando) : Pssst ! Quietinho ! A Emília

traçar seus obstáculos e o melhor que possa ter para que o sucesso seja alcançado! O porque o sucesso? Para atingirmos nosso ego e sermos felizes e bem sucedidos! Esteja bem com você mesmo, seja você mssmo, seja feliz e livre. Quem acredita sempre alcança Pra quem tem fe a vida nunca tem fim Um sonho a cada conquista Novos sonhos a novos caminhos Viver além do impossível Sorrir para poder viver Brincar para ser pra sempre aquela criança sorridente em que acredita no…

que o brincar é essencial porque é brincando que o paciente se mostra criativo. Para um tipo de concepção o brincar é visto como um mecanismo psicológico que garante ao sujeito manter certa distância em relação ao real e tem como defeito não levar em conta a dimensão social da atividade humana que o jogo, tanto outros comportamentos não pode descartar. Brincar não é uma dinâmica interna do individuo, mas uma atividade que seja significativa e que se necessita de uma aprendizagem. O…

ALUNA: CONCEIÇÃO DE MARIA LEITE DA SILVA TEMA: LÚDICO TITULO: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM ‘’NO DESENVOLVIMENTODO BRINÇAR DA CRIANÇANA EDUCAÇÃO INFNTIL’’ TERESINA/PI FEVEREIRO/2015 CONCEIÇÃO DE MARIA LEITE DA SILVA TEMA: LÚDICO TITULO: A IMPORTANCIA DO LÙDICO NA APRENDIZAGEM ‘’ NO DESNVOLVIMENTO DO BRINÇAR DA CRIANÇA NO ENSINO INFANTIL’’ TERESINA/PI FEVEREIRO/2015 Sumário…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Hoje em dia estamos prejudicando nossas crianças tirando muitas vezes dela o direito de brincar e o de serem crianças, em muitos casos elas são obrigadas a crescerem antes do tempo, pois muitas começam a trabalhar desde cedo, tirando o seu direito de brincar. A brinquedoteca é um espaço educativo que envolve brinquedos numa forma lúdica para auxiliar o desenvolvimento intelectual da criança. Dentro da mesma deveria conter

INTRODUÇÃO 3 OBJETIVO GERAL 3 Objetivos Específicos 3 REFLEXÃO 5 VISITA A “CRECHE MUNICIPAL TIA DADAÇA” 9 1- O LÚDICO 13 1.1 O LÚDICO E A APRENDIZAGEM 13 2. PAPEL DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO LÚDICA 15 2.1 - BRINCAR É IMPORTANTE ... POR QUÊ? 18 3- A RELAÇÃO JOGO X DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA X ESCOLA. 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 BIBLIOGRAFIA 23 ANEXOS 24 RESUMO: Este trabalho na área do desenvolvimento mais…

(Mattar, 1996), utilizando o estudo de caso (1995) como estratégia metodológica. Esta investigação teve como objetivo analisar a importância da Brinquedoteca de Pesquisa e Lazer do Instituto de Educação Física e Esportes – IEFES e a importância do brincar para crianças de 06 a 10 anos das escolas visitantes da brinquedoteca nos meses de março a agosto de 2010. A Brinquedoteca de Pesquisa e Lazer do IEFES surgiu para confirmar os pilares da Universidade, o ensino, a pesquisa e a extensão.…