Porque Brincar é Importante

Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem. (Carlos Drummond de Andrade). RESUMO A pesquisa tem como objetivo evidenciar o papel do lúdico na aprendizagem, reconhecendo-o como um instrumento importante para o desenvolvimento

Eliane Maria de Oliveira Araman . Cidade Alta Floresta Ano de entrega 11-05-2012. Introdução Interdisciplinaridade na Educação Infantil A educação infantil não é somente para brincar com intenção de recreação e sim trabalhar o lúdico com intuito de preparar a criança para alfabetização assim trabalhar com seqüência didática e a interdisciplinaridade auxilia na organização gradual da aquisição de conhecimento…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL FREI TADEU DE IMPERATRIZ - MA. JUSTIFICATIVA O lúdico tem sua origem na palavra latina “ludus” que significa “jogo”. Mas se o termo ludos estivesse confinado ao seu significado apenas, não seria tão importante. Porém este passou a ser conhecido como um instrumento essencial no comportamento da humanidade. De modo que lúdico passou a ter novos significados para a classe educadora. Com isso, na educação infantil, sua principal finalidade é…

escola. Este brincar também se relaciona à conduta daquele que joga, que brinca e se diverte. Por sua vez, a função educativa do jogo oportuniza a aprendizagem do indivíduo: seu saber, seu conhecimento e sua compreensão de mundo. Na história de nosso desenvolvimento, sabemos que o ser humano tem recebido inúmeras designações: Homo Sapiens, porque possui como função o raciocínio para aprender e conhecer o mundo; Homo Faber, porque fabrica objetos e utensílios; e, Homo Ludens porque é…

fazer uso da brinquedoteca, que é um importante instrumento para se desenvolverem. Também buscaremos saber se elas têm alguma expectativa quanto a este espaço e ainda poderemos conhecer mais a respeito da brinquedoteca e poder aprender como aplicar melhor este método para auxiliar no desenvolvimento infantil. Portanto, para iniciar será falado de como a lei no Brasil apoia e defende o uso das brinquedotecas. 2 BRINQUEDOTECA E O DIREITO AO BRINCAR O brincar é um direito que a lei…

Passeios; Dramatizações; Cantos; Teatro de fantoches, etc. As atividades lúdicas podem ser uma brincadeira, um jogo ou qualquer outra atividade que permita tentar uma situação de interação. Porém, mais importante do que o tipo de atividade lúdica é a forma como é dirigida e como é vivenciada, e o porquê de estar sendo realizada. Toda criança que participa de atividades lúdicas, adquire novos conhecimentos e desenvolve habilidades de forma natural e agradável, que gera um forte…

Brincar: a atividade mais séria da criança Renate Keller Ignácio texto extraído do livro O dia-a-dia das creches e jardim-de-infância Brincar, para a criança, é tão importante e sério como trabalhar é para o adulto. Ou mais até, porque dificilmente encontramos um adulto tão dedicado ao seu trabalho como a criança o é à sua brincadeira. O trabalho é dirigido de fora, pelas necessidades e metas dos adultos. Brincar brota de dentro da criança. Brincando, a criança imita o trabalho, os…

finalidade de desenvolver uma pesquisa sobre o brincar em diferentes espaços. Tutora: Ana Figueredo INTRODUÇÃO O BRINCAR NA ESCOLA Observei uma turma de 1ª série, onde foram brincar de viuvinha. Quando a professora Mariana disse a seus alunos que iriam brincar no pátio foi uma alegria…

principal deste estudo visa levantar algumas considerações acerca da importância do brincar, visto que a brincadeira propicia a ampliação dos conhecimentos infantis. A Educação Infantil é uma fase fundamental para o desenvolvimento da criança e é nesta fase onde as brincadeiras estão mais presentes. Hoje o grande desafio dos educadores é proporcionar aulas onde as crianças aprendam de forma prazerosa, pois o brincar é ferramenta essencial e necessária ao processo de desenvolvimento…

“Quando me virem a montar blocos, a construir casas, cidades… … Não digam que estou só a brincar. Porque a brincar estou a aprender, a aprender sobre o equilíbrio e as formas. Um dia posso vir a ser Engenheiro ou Arquiteto. Quando me virem coberto de tinta, ou a pintar, ou a esculpir e a moldar barro… …Não digam que estou só a brincar. Porque a brincar estou a aprender, a aprender sobre expressar-me e a criar. Um dia posso vir a ser Artista ou Inventor