Porque A Criança Deve Aprender A Ler Antes De Escrever

o ato de ler é uma necessidade, visto que para onde se posicione está um texto escrito a ser decifrado, com informações que podem facilitar a vida humana. A decodificação da informação é importante para o lazer, o consumo e o trabalho. Muito embora a comunicação não se restrinja apenas á escrita, a linguagem oral traduzida no falar e escutar, para muitos ainda predomina, devido à deficiência do conhecimento sistemático da linguagem por boa parte de população. A linguagem escrita (o ler…

habilidades que são mobilizadas pelo leitor, antes, durante e depois desse ato. As atitudes como gostar de ler e interessar-se pela leitura de livros são construídas, seja no convívio familiar através do exemplo dos pais e outros parentes; ou na escola, instituição oficial de divulgação do conhecimento, por meio da mediação do professor e de atividades voltadas para as práticas de leitura. Nesse contato com o prazer literário, não é pré-requisito saber ler, pois a criança pode acompanhar…

alfabetização, totalmente liberta do método silábico, cartilhesco ou não. Ao contrário do que se pode imaginar, não é apenas quando nos utilizamos da cartilha que o método silábico do bá-bé-bi-bó- bu se encontra subjacente à prática de ensinar a ler e escrever. Como bem mostra o autor, mesmo em práticas consideradas inovadoras e bem distantes da cartilha, a única tábua de salvação, para muitos professores, é voltar ao antigo bê-a-bá. Outra grande inovação (diríamos até…

INTRODUÇÃO A finalidade deste trabalho é destacar a importância do professor trabalhar com a maior frequência a oralidade com seus alunos. Realizar leituras individuais, compartilhadas, enfim que ele (professor) descubra uma maneira de fazer com que as crianças vejam a importância de trabalhar a leitura e seus diversos gêneros textuais dentro da sala de aula. É destacada também a importância do trabalho de leitura e escrita de textos no processo de alfabetização. De fato, não mais se…

Abordagem à escrita 1 Trabalho efectuado por: Maria Odete Peixoto Maria de Lurdes Resende Assunção Ribeiro Indice 1- introdução 2- como nasce um bom leitor 3- onde começa a aprendizagem da escrita 4- a criança constroi as regras da escrita 5- o reconhecimento das palavras 6- para um novo olhar sobre a problemática da aprendizagem da leitura 7- conclusão 8- anexos 9 –bibliografia [pic]Introdução As orientações curriculares para a educação pré-escolar, recentemente…

nossa, na qual a circulação de informações por meio dos registros de escrita tem se dado de maneira indiscutivelmente intensa. Somos a sociedade da informação, da circulação intensa e veloz de conhecimentos. Diante desse cenário, não conseguir ler e escrever pode significar exclusão social na medida em que impede a participação dos indivíduos em variadas situações de diferentes esferas sociais. Diante dessa constatação, percebe-se a importância da garantia, a todas e todos, do…

cartilha 2 – Se foi alfabetizado antes de entrar na escola 3- Alfabetizou-se na Educação Infantil,ou antes dos 5 anos 4- Não se alfabetizaram no primeiro ano de sua escolaridade 5 – Alfabetizou-se observando algum adulto ou criança mais velha. 6 – Tem boas recordações de seu processo de alfabetização. 7 – Têm recordações ruins de seu processo de alfabetização RESPOSTAS 1 – Não fui alfabetizado com cartilha. 2 – Sim já fui a 1° serie sabendo ler e escrever. 3 – Não fui…

décadas, quem apenas escrevia o nome já foi considerado como alfabetizado, hoje não basta saber ler e escrever, é necessário cultivar e exercer as práticas sociais que usam a escrita, ou seja, letrar-se. Desta forma o letramento vem ganhando espaço nas discussões sobre alfabetização e alfabetizar letrando tem sido abordado por diversos autores em suas pesquisas, que significa ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita. Reflexões sobre a teroria…

Emília Ferreiro “Fundamentalmente a aprendizagem é considerada, pela visão tradicional, como técnica. A criança aprende a técnica da cópia, do decifrado. Aprende a sonorizar um texto e a copiar formas. A minha contribuição foi encontrar uma explicação, segundo a qual, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa. Essa criança não pode se reduzir a um par de olhos, de ouvidos e a uma mão que pega o lápis. Ela pensa…

através dos meios de comunicação em massa. No passado a idade máxima para quem não podia pagar uma escola era de 6 anos para o antigo Pré, já atualmente !!!. Mas as boas lembranças de crianças comportadas que traziam de casa certo rigor moral e respeito já incutido permanecem lógico com um contraditório, tínhamos que aprender o que o professor ensinava, pois ele detinha todo saber e não havia liberdade para sermos críticos em relação ao que nos era transmitido. Contudo vejamos abaixo a…