Por Volta As 10 30 Min

3 - 4)2+10:5 R= 6 1. [16:8+(4:2+2 x 1)2]-5 R=13 1. (4 x 2-3x1)2+18:9 + 24 : 4 R= 33 1. 21:7+(5 x 1-2x2)5+10 R= 14 1. [(5 + 12)-6]2+45:5+1 R= 11 1. 20:4+6:3+(3 x 4-9 x 1)2 R= 16 1. [14+(4 x 5 - 3 x 6)3]-18:9 R= 20 1. (3 x 6 -7 x 2)3+ (16 : 8 – 12 : 12)6 R= 65 1. 8+63:(14:7+6°)2+2 x 10 R= 35 1. 8:4+(4-16:8)2+(10:5+45:9)° R= 7 1. [(64:8-19:19)2+50:25]-(3 x 5-7 x 2) R= 50 1. [54:9+(5 x 4+6 x 5-4 x 3)°-20:10 R=5 1. [10+6 X 4+(15:3+21:7)2]-5 x 10 R=48

DA DANÇA E SUAS MANIFESTAÇÕES POPULARES Formulário de Plano de Aula Carlos augusto Felipe Gustavo de Freitas Felipe Sá DADOS FESV – FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ Professor (ES): Eliane Cunha Duração da atividade: 18 a 20 min Faixa Etária: 18 a 30 Conteúdos: Aula de Flexibilidade Disciplinas envolvidas: Ginástica Objetivos Objetivo Geral Aumentar o grau de amplitude articular, da musculatura dorsal, dos membros superiores e dos membros inferiores.…

Peneiramento Objetivo: Obtenção da curva característica do solo, ou seja, a distribuição dos diversos tamanhos ou diâmetros dos grãos do solo em porcentuais acumulado. Norma Técnica: NBR -7181 Equipamentos: Jogo de Peneiras n° 10, 16, 30, 50, 100, 200, e prato. Conjunto para vibração das peneiras Balança Escova p/ limpeza de peneira Procedimento: •…

|Volei | | |1º Atividade |Passe (três grandes |10 min |Passe (três grandes |7 min |Passe (três grandes |12 min | | |grupos)* | |grupos)* | |grupos)* | | |2º Atividade |Passe |10 min |Passe |6 min |Saque, recepção, passe,|18 min | | | | |

Roteiro de Estudos Leia com atenção: Física 1 – Capítulo 1, páginas 9 e 10 (itens de 1 a 5) EMSE-07-FI1 Faça: Exercícios compatíveis: Capítulo 1, questões de 01 a 16 Tarefa: 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10 Treino: 11, 12, 13, 14, 15, 16 3 Módulo 02 – Espaço e tempo Exercícios de Aplicação 01. PUC-RS Dois móveis, A e B, percorrem uma mesma trajetória retilínea, conforme as funções horárias: sA = 30 + 20 · t e sB = 90 – 10 · t, sendo a posição s em metros e o tempo t, em…

dose deve ser de 6mg.Se não houver resposta de 1 a 2 min administrar 12mg IV IV INFUSÃO 240mg/100ml SF 0,9% ou SG5% IM IV Bolus 500mg-1g/5mL AD Tempo de Administração 2,5mg/Kg/h IM IV Bolus Diluir em 15ml SF 0,9% Lento, 3 a 5 min IV INFUSÂO 150-300mg/250ml SG5% ou SF 0,9% No máximo 5mg/Kg de peso IM IV BOLUS 50mg/20ml AD 20 min a 2h 150mg em 250ml SG5%= estável por 7dias em T Ambiente Lento, acima de 5 min T Ambiente=48h Refrigeração = 7…

Treinamentos de tiro, com duração de 10 min. Circuito com etapas: corda, movimentos com raquete, joelho ao alto, corrida ida e volta. Duração 4 min. (repetição de acordo com a necessidade do aluno) Corrida intensa, duração 10 min. TREINAMENTO INTEGRAL DOS COMPONENTES: Caminhada/corrida. Duração correr 2min, caminhar (recuperar) 1min. Duração 30 min. Atividade: rebater e correr. O aluno rebate a bola e corre até a rede. (Repetições de acordo com o rendimento do aluno, 6 á 10)…

Observe a figura a seguir. A velocidade escalar média representa a rapidez com que o móvel mudo de posição num intervalo de tempo. Em corridas automobilísticas é comum ouvir a citação da “velocidade média” de um determinado carro em determinada volta. Quando se diz que o carro da figura abaixo teve velocidade média de 40 km/h para percorrer o trecho de 600 m de pista, não significa que essa foi a velocidade desse móvel durante todo o percurso. Define-se velocidade média de…

|HORÁRIO |CRÉDITOS | |Terça-feira | 21:40 – 22:30 |01 | |Sexta-feira | 20:00 – 22:30 |03 | 3 OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GERAL |

..................................................10 Escolhendo o alarme................................................................................................................10 Configurando o alarme.............................................................................................................10 Ligando e desligando o alarme................................................................................................10 Fazendo as configurações........................