Por Uma Psicologia Escolar Inclusiva Marisa Brito

Ipojuca de Educação, Ciência e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE CURSO: LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período:1º Ano de Aplicação: 2011 Carga Horária:34h Créditos: Pré - requisitos: Nenhum EMENTA: Estudo sistematizado da psicologia e suas contribuições para o conhecimento do desenvolvimento humano nos aspectos: psicomotor, emocional,…

FAZER UM JORNAL DIÁRIO. NOBLAT, Ricardo. A ARTE DO GERENCIAMENTO DE PROJETOS. BERKUN, Scott. A ARTE-MAGIA DAS DOBRADURAS: HISTÓRIAS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ORIGAMI. ASCHENBACH, Maria Helena Costa Valente; FAZENDA, Ivani Catarina Arantes; ELIAS, Marisa Del Cioppo. A ARTICULAÇÃO DO TEXTO. GUIMARÃES, Elisa. A AUTOESTIMA SE CONSTRÓI PASSO A PASSO. MOYSÉS, Lucia. A AVENTURA DA FILOSOFIA: DE PARMÊNIDES A NIESTZCHE. GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. A BÍBLIA DO TREINADOR DE VOLEIBOL. SHONDELL,…

educação musical.............................................................................. 4 1.2. Sobre o processo de musicalização infantil..................................................................... 8 1.3. A educação musical no contexto escolar......................................................................... 9 1.4. Panorama atual da educação musical ............................................................................ 11 1.5. O campo de atuação…

Esther Proença. 00085829 - A ARTE DE FAZER UM JORNAL DIÁRIO. NOBLAT, Ricardo. 00085015 - A ARTE-MAGIA DAS DOBRADURAS: HISTÓRIAS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ORIGAMI. ASCHENBACH, Maria Helena Costa Valente; FAZENDA, Ivani Catarina Arantes; ELIAS, Marisa Del Cioppo. 00085043 - A ARTICULAÇÃO DO TEXTO. GUIMARÃES, Elisa. 00095431 - A AUTOESTIMA SE CONSTRÓI PASSO A PASSO. MOYSÉS, Lucia. 00083142 - A AVENTURA DA FILOSOFIA: DE PARMÊNIDES A NIESTZCHE. GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. 00099818 - A…

direcionam suas ações e expectativas de em relação à criança com síndrome de Down impossibilitando a aprendizagem e o desenvolvimento das mesmas. PALAVRAS-CHAVE: Síndrome de Down. Representações Sociais. Expectativas de mães e professoras. Educação Inclusiva. ABSTRACT GÓES, Sheila Góes and; PACHECO, Wellem dos Santos; SILVA, Almira do Nascimento. Mothers and Teachers Social Representations on the Learning and Development of Children with Down’s Syndrome. Final Undergraduate…

.DICAS DESAFIO PROFISSIONAL O Desafio Profissional engloba as disciplinas de fundamentos Filosóficos da Educação e Psicologia da Educação. O objetivo principal deste desafio é a construção de um projeto de intervenção com a presença de animais em sala de aula - Zooterapia - , como recurso para melhorar o comportamento e a aprendizagem dos alunos. Antes de iniciar a execução do seu desafio sugiro que siga os seguintes passos: 1- Assista ao vídeo do professor Lindolfo, disponível…

da institucionalização dos deficientes auditivos, da medicalização da escola e da educação especial até as atuais propostas de educação inclusiva. Deslocamentos que atenderam a diferentes interesses políticos, indo desde a necessidade dos filhos surdos de nobres serem considerados aptos a receberem heranças e títulos, até a demanda iminente de inclusão escolar e social. Os interesses religiosos, econômicos e jurídicos eram os elementos que subsidiavam e justificavam a educação dos nobres surdos

LUCIANE OLIVEIRA BRITO MOTIVAÇÃO FAMILIAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM INFANTIL AMARGOSA-BA 2013 LUCIANE OLIVEIRA BRITO MOTIVAÇÃO FAMILIAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM INFANTIL Monografia apresentada junto ao curso de pedagogia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-CFP na área de concentração de Educação infantil, como requisito parcial à obtenção do título de licenciatura. Orientadora: Karina de Oliveira

a conviver com novos paradigmas cunhados pela virtualização e globalização. É inquestionável que essas condições proporcionaram novas formas dos homens agirem entre si, e consequentemente nas formas de educar, exigindo uma reorganização do espaço escolar. Alguns elementos são fundamentais para essa conquista, podemos citar o uso de recursos didático-pedagógicos compatíveis com os recursos tecnológicos que dispomos hoje, um projeto pedagógico reflexivo sobre a ação pedagógica, o papel do…

Cartilha da Inclusão Escolar Inclusão Baseada em Evidências Científicas 2014 1 Cartilha da Inclusão Escolar “Toda criança tem direito fundamental à educação e deve ser dada a ela a oportunidade de atingir e manter um nível adequado de aprendizagem” “Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem únicas. Sistemas e programas educacionais devem ser designados e implantados para contemplar a ampla diversidade dessas características e