Por Uma Educação Do Campo

ELIZAMA ALVES DOS SANTOS BENICIO A FORMAÇÃO DOS DOCENTES PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO Projeto da disciplina de metodologia da pesquisa. Curso de especialização em Educação do campo da Faculdade Dom Bosco. Professor: Nilson Corrêa CURIÚVA 2013 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA 3 2 OBJETIVOS 3 3 JUSTIFICATIVA 3 4 METODOLOGIA 4 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 6 CRONOGRAMA 6 REFERÊNCIAS 7

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS SENADOR HELVÍDIO DE BARROS MARIA VALTANIA GONÇALVES GUMARÃES NUNES O POVO DO CAMPO TEM DIREITO A UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PICOS - JUNHO DE 2011 MARIA VALTANIA GONÇALVES GUIMARÃES NUNES O POVO DO CAMPO TEM DIREITO A UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia na Universidade Federal do Piauí/Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, com requisito parcial para a aprovação na disciplina Prática e…

A Educação Matemática como Campo Profissional e Científico Vocabulário: Epistemologia: teoria do conhecimento é a crítica, estudo ou tratado do conhecimento da ciência, ou ainda, o estudo filosófico da origem, natureza e limites do conhecimento. Dicotomia: Dicotomia é a divisão de um elemento em duas partes, em geral contrárias. Práxis: Atividade principalmente ordenada para um resultado, atividade prática. Conjunto das atividades que visam a transformação da organização…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO-IESM MARIONETE VALERIA DE ARAÚJO EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES TIMON – MA 2012 MARIONETE VALERIA DE ARAÚJO EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES Artigo apresentado ao Instituto de Ensino Superior Múltiplo - IESM, como requisito para obtenção de grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. Sob orientação do Professor Cristiano de Assis Silva.

A EDUCAÇÃO DO CAMPO: ASPECTOS HISTÓRICOS E POLÍTICOS Ao abordar a educação do campo necessitamos ter claro o sujeito a que ela se destina, observando como as pessoas se fazem e se transformam; a relação dos povos constituintes da sociedade, sua história, memória e identidade. Ao discutir a educação do campo, estamos tratando de uma educação voltada aos diversos tipos de trabalhadores que estão vinculados a vida e o trabalho rural, sob óptica de uma educação compreendida dentro dos …

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A INCLUSÃO DIGITAL: EJA A DIFICULDADE DA TECNOLOGIA NAS ESCOLAS DO CAMPO. RESUMO: Este artigo reporta alguns fatores importantes da utilização de computadores, celulares e cartão magnético e outros por jovens e adultos na escola do campo e conseqüentemente seus impactos diretos no aprendizado. A tecnologia da informação representa importante papel no cenário da educação, não devendo, entretanto representar uma finalidade em si mesma, mas sim sendo…

EDUCAÇÃO DO CAMPO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS DO CAMPO DO NRE DE DOIS VIZINHOS Rafael Schorner Carlos Antônio Bonamigo Área de conhecimento: Ciências Humanas Subárea: Educação Introdução: As interações entre Educação do Campo e Desenvolvimento Regional estão permeadas pelas contradições geradas pela produção agrícola das pequenas propriedades na região de abrangência do Núcleo Regional de Educação (NRE) de Dois Vizinhos, em sua maioria

As principais conquistas no campo da Educação Especial Muitas conquistas tiveram seus objetivos alcançados, devido algumas leis e declarações, porém, para que os deficientes conseguissem a chegar à condição de serem educados, houve uma grande caminhada e muitas vezes cruel. E em 1948 acontece o primeiro marco, e talvez o mais importante, que foi a Declaração Universal dos Direitos do Homem adotada pela Organização das Nações Unidas (ONU). A declaração não é uma lei, mas uma grande…

materiais. Grupo 2 e Grupo 4: apresentação no dia 28.07 Grupo 1 e Grupo 3: apresentação no dia 31.07 As aulas do dia 14, 17, 21 e 24/07 deverão ser dedicadas para a visita, elaboração do trabalho. Pesquisa de Campo Objetivo Geral: Realizar o diagnóstico quali-quantitativo da educação especial nas escolas públicas comuns da região do semi-árido. Objetivos Específicos Mapear as condições de acessibilidade na escola pública. Especificar as necessidades especiais dos alunos e…

captar novos representantes e outros. A loja ainda conta com uma equipe externa que é composta por revendedores, que vendem as mercadorias de casa em casa. Estes não têm vínculo empregatício com a empresa. A loja é enquadrada como uma instituição de educação não-formal, pois realiza um trabalho pedagogico de treinamento e capacitação de seus funcionários, mesmo sem ter nenhum pedagogo responsável por esta parte de treinamento e capacitação. Mas acredita que é necessário capacitar para…