Por Um Novo Conceito De Alteridade

dilema : o que há de novo e o que ainda se mantêm quando comparamos a atualidade com a gênese da sociedade moderna? Reconhecendo de antemão a complexidade de tal temática e a emergência de discursos ainda pouco consistentes, não pretendo, nesta resenha, fazer um grande levantamento sobre esse debate, mas sim algumas considerações, balizadas em autores que participam dessa discussão, tendo em vista, contudo, uma perspectiva que acompanha de perto o conceito de…

valores e crenças baseados nas experiências vividas por eles. A escola deve ser vista como um espaço chamado de oficina-escola, ou seja, em que se pode aprender de formas múltiplas, valorizando vivências e experiências prévias para construir novos caminhos e saberes. A Diversidade que está posta nos bancos escolares, sexual, racial e cultural, revela a pluralidade deste espaço que continua reproduzindo velhas ideologias de uma sociedade hegemônica. Usou-se da metodologia…

tolerância frente ao «outro», construindo 92 uma disponibilidade para a leitura positiva da pluralidade social e cultural. Trata-se, na realidade, de um novo ponto de vista baseado no respeito à diferença, que se concretiza no reconhecimento da paridade de direitos. Tal perspectiva configura uma proposta de «educação para a alteridade», aos direitos do outro, à igualdade de dignidade e de oportunidades, uma proposta democrática ampla que, no mundo anglo-saxão, se define como…

si mesmo. Mas, de acordo com o conceito do reconhecimento, isso não é possível a não ser que cada um leve a cabo essa pura abstração do ser-para-si: ele para o outro, o outro para ele; cada um em si mesmo, mediante seu próprio agir, e de novo, mediante o agir do outro. O reconhecimento é indispensável, mas a vida é tão importante quanto ele. O processo de tomada de consciência-de-si aparece como um agir, um sair de si mesmo para se colocar na posição de alteridade, experiência e…

texto proposto pretende discutir os fundamentos teóricos e metodológicos da educação especial como “inclusão” e “integração” e seus diferentes usos em alguns textos oficiais e pioneiros, com o objetivo de apontar para um redimensionamento do conceito de educação especial à luz da proposta da inclusão em educação. Entre outros aspectos, argumenta-se que a Educação Especial deixa de ser definida conforme o foi tradicionalmente (em termos de sua “clientela deficiente”) para ser…

trabalhar os conteúdos sobre as populações indígenas. Com os resultados obtidos conseguimos perceber se escola tem mantido relações com os temas Alteridade e Diversidade, e com conceitos de estereótipos e marginalização comumente construídos acerca das populações indígenas. A fundamentação teórica que serviu de base para a análise dos dados foi o conceito de representação de Roger Chartier. Esperamos que os resultados obtidos possam servir de base para reflexão sobre a prática dos…

social. É ponto pacífico o entendimento de que a leitura, mais do que um processo de decodificação de símbolos arbitrários em imagens fônicas, é uma forma encontrada pelo ser humano para a concretização de seu pensamento e para a transmissão de conceitos e valores que ele intenta ter sobre a sua sociedade e sua comunidade. Ler, neste caso, nos segundos anos do ensino fundamental reveste-se de toda uma caracterização especial, pois é um momento de contato que o aprendente vai ter com…

que a demonstração heideggeriana de que o conceito de consciência de Descartes e o conceito de espírito de Hegel continuam sendo regidos pela ontologia grega da substância, que interpreta o ser atual e ser presente, ultrapassa em muito a auto compreensão da metafísica moderna, porém não de modo arbitrário e aleatório, mas a partir de uma “posição” prévia que realmente permite compreender essa tradição ao pôr a descoberto as premissas ontológicas do conceito de subjetividade. (página 359)…

Reconhecer a Filosofia no cotidiano. Habilidade trabalhada ao longo das seções e discussões propostas pelo livro. Compreender a importância da Filosofia para entender criticamente a realidade. Capítulo 1 Descobrir a importância reflexiva dos conceitos, na nominação adequada, para a compreensão da realidade. Capítulo 1 Observar, comparar, analisar e elaborar sínteses, a partir de narrativas, reais e ficcionais, sobre questões filosóficas. Habilidade trabalhada ao longo das seções e…

Textos base: BRYM, Robert J; LIE, John; HAMLIN, Cynthia Lins; et. al. Uma bússola sociológica. In: Sociologia: sua bússola para o novo mundo. São Paulo: Thomson Learning, 2006. GIDDENS, Anthony. O que é sociologia? In: Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005. SOCIOLOGIA Suicídio: uma questão individual ou social? - Emile Durkheim (1858 – 1917), sociólogo francês, um dos pais fundadores da sociologia. - Estudo do suicídio com base em estatísticas governamentais de países…