Por Que Para Durkheim A Educação Pode Ser Considerada Um

UMA ABORDAGEM SOBRE DISCIPLINA ESCOLAR SEGUNDO A VISÃO POSITIVISTA DE ÉMILE DURKHEIM Rosilda Lucas da Silva Lima * RESUMO O presente artigo é uma abordagem sobre a disciplina escolar embasada nas teorias de Durkheim. Analisando as referências desse autor é possível perceber que a disciplina escolar está sendo amplamente discutida e relacionada com a formação moral das crianças. Portanto, para escrever sobre tal assunto, é preciso levantar algumas questões do Positivismo, linha…

Fundamentos Sócio- Antropológicos da Educação Émile Durkheim nasceu em Épinal, na Lorraine no dia 15 de abril de 1858. Descendente de uma família judia. Iniciou seus estudos filosóficos na Escola Normal Superior de Paris, indo depois para Alemanha. Ainda menino decidiu não seguir o caminho dos familiares levando, pelo contrário, uma vida bastante secular. Em sua obra, por exemplo, explicava os fenômenos religiosos a partir de fatores sociais e não divinos. Tal fato não o afastou,…

ENTRE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE .................................................................................................................2 3 OBJETIVOS 3 4 METODOLOGIA ...........................................................................................................4 4.1 ANÁLISE TEXTUAL DAS RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS........................5 REFERÊNCIAS 7 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO O presente estágio insere-se na área de concentração…

dada à luta de classes – Max Waber - teoria compreensiva, que está intimamente ligada à ação social e Émile Durkheim – teoria funcionalista, que dá atenção especial ao fato social em si juntamente com a visão voltada para a moral de cada indivíduo, esta necessária para que a sociedade funcione plenamente. Pois bem, relatamos aqui os principais aspectos deste último método. Onde Émile Durkheim, um dos pais da sociologia moderna, tendo sido o fundador da escola francesa, posterior a…

Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim, considerados fundadores das ciências sociais, desenvolveram interpretações e conceitos sobre o mundo social que permanecem como referências de análise até os tempos atuais. Nesse sentido, assinale a opção correta a respeito de interpretações e conceitos elaborados pelos referidos autores. Karl Marx desenvolveu os conceitos de relações de produção e alienação; Max Weber elaborou os conceitos de ação social e poder; Émile Durkheim estabeleceu os…

Émile Durkheim. Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim, considerados fundadores das ciências sociais, desenvolveram interpretações e conceitos sobre o mundo social que permanecem como referências de análise até os tempos atuais. Nesse sentido, assinale a opção correta a respeito de interpretações e conceitos elaborados pelos referidos autores. Karl Marx desenvolveu os conceitos de relações de produção e alienação; Max Weber elaborou os conceitos de ação social e poder; Émile…

VILHENA EVA KLÍLVIA VASCONCELOS MOURA As regras do método sociológico Macapá 2013 O propósito de Émile Durkheim, ao elaborar "As Regras do Método Sociológico" é dissociar a Sociologia da Filosofia ou de alguma corrente de socialismo, despindo-a de todo o seu caráter ideológico. A intenção de Durkheim era aproximar a Sociologia das Ciências Físico-químicas e biológicas, excluindo dela tudo que havia de metafísico ou filosófico. Ele se…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – CAMPUS CODÓ CURSO DE AGROINDÚSTRIA ANNA MARAH ARAÚJO EMILE DURKHEIM E AUGUSTO COMTE CODÓ –MA 2012 ANNA MARA ARAÚJO EMILE DURKHEIM E AUGUSTO COMTE Trabalho apresentado ao curso de Agroindústria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Codó,como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina…

Disciplina: Administração Acadêmico: Janio Sociologia de Durkheim Para Durkheim, sociologia tinha por finalidade não só explicar a sociedade como também encontra soluções para vida social. A sociedade apresenta estados que podem ser considerados estados normais ou patológico, isto é saudáveis ou doentios. Embora Comte seja considerado o pai da sociologia e tenha-lhe dado esse nome, Durkheim é apontado como um de seus primeiros grandes teóricos. Os fatos…

QUESTÕES PROPOSTAS 1-Por que, segundo Durkheim, a educação pode ser considerada um fato social? O fato social, ou seja, as formas de agir e de pensar passageiras ou duradoras, podem influenciar as condutas individuais de forma coercitiva impondo-se aos indivíduos sem que esses percebam a origem coletiva dessas concepções práticas ou costumes. Segundo Durkheim, para entendermos a educação como um fato social basta observarmos o comportamento das crianças que não é espontâneo, e sim…