Fraude e plagio em pesquisa e na ci ncia motivos e repercuss es

ARTIGO DE INVESTIGAÇÃO Fraude e plágio em pesquisa e na ciência: motivos e repercussões Fraud and plagiarism in research and in science: reasons and repercussions Fraude y plagio en la investigación y la ciencia: razones y repercusiones Marta Sauthier* Antonio José Almeida Filho** Mariana Pereira Matheus*** Patrícia Matheus Lopes da Fonseca**** Resumo Têm sido publicadas em revistas e jornais de grande circulação, no Brasil e no exterior, notícias e reportagens sobre fraudes e plágios em ciência e nas pesquisas científicas. Como profissionais atuantes na academia e pesquisadores, devemos considerar tais ocorrências, e ainda, debatê-las e difundi-las. O objeto desse estudo são as fraudes e plágios nas pesquisas e na ciência. Os objetivos: caracterizar a fraude e o plágio em ciência, pesquisas científicas e publicações e analisar as repercussões desses fenômenos contra a ética na pesquisa científica e respectivas publicações. Utilizou-se o método indutivo e a abordagem qualitativa nesta pesquisa descritiva e documental. As fontes primárias foram notícias de jornais, revistas e documentação eletrônica. As motivações para as fraudes e plágios vão desde a competitividade, passando pela globalização e possibilidades da documentação eletrônica ao reconhecimento da necessidade de aprimoramento moral do corpo social das diferentes classes sociais, nível sócio econômico, cultural ou grau de formação. Palavras-chave: ética; enfermagem; fraude; plágio. Abstract Resumen News…

subestágios, conforme Gomes (2011, p.35): • Pré-conceitual – dos 18 meses aos 4 anos: é um subestágio em que a criança passa a formar frases e refletir sobre os tempos verbais, como pretérito, presente e futuro. Nessa fase, a criança passa a combinar palavras e, assim, concluir pensamentos. 13 LEITURAOBRIGATÓRIA • Intuitivo – dos 4 aos 7 anos: traz características da criança que desenvolveu capacidade de distinguir objetos, utiliza complementos verbais na construção de frases…

subestágios, conforme Gomes (2011, p.35): • Pré-conceitual – dos 18 meses aos 4 anos: é um subestágio em que a criança passa a formar frases e refletir sobre os tempos verbais, como pretérito, presente e futuro. Nessa fase, a criança passa a combinar palavras e, assim, concluir pensamentos. 13 LEITURAOBRIGATÓRIA • Intuitivo – dos 4 aos 7 anos: traz características da criança que desenvolveu capacidade de distinguir objetos, utiliza complementos verbais na construção de frases…

APRESENTAÇÃO Prezado (a) acadêmico (a) Esta apostila surgiu da necessidade de um material básico para se trabalhar em sala de aula no qual o aluno encontre o conteúdo numa linguagem simples e de fácil compreensão, auxiliando-o na discussão das questões pertinentes à metodologia científica. Primeiramente, encontramos um texto sobre a importância da pesquisa na universidade tanto por parte dos alunos como dos professores, depois apresentamos os conceitos de metodologia,…

que processar mais informações sobre o mercado, ouvir mais seus clientes, possuirá uma vantagem competitiva em relação às demais. A realização da presente pesquisa justifica-se na importância da satisfação do cliente, enquanto peça primordial para a sobrevivência do Banco como instituição, e na necessidade do conhecimento dos fatores ligados ao atendimento pessoal que influenciam de maneira significativa esse nível de satisfação. Demonstrando assim aos administradores e especialmente…

autor são constantemente desrespeitados frente à partilha social-virtual realizada entre os usuários da internet e dos aparelhos tecnológicos que permitem essa interação. A vigente Lei dos Direitos Autorais parece encontrar dificuldades em relação à proteção e manutenção dos direitos do autor. Em tempo de estímulo de compartilhamento e de fácil acesso à informação através da internet e da mobilidade dos dispositivos móveis, muitos fatores e questões práticas são desconsideradas pela…

fatores, do rigor do método e da ética do pesquisador na condução da pesquisa. Porém, salienta-se que é impossível separar o objeto do conhecimento do sujeito que conhece, o que torna possível afirmar sobre o resultado desse conhecimento: Resposta Resposta Selecionada: Trata-se de uma questão irrelevante, pois a racionalidade garante a objetividade do conhecimento. Resposta Correta: Tende à objetividade, mas ainda assim, comporta parcela de subjetividade do pesquisador. Pergunta…

curso de Pedagogia Técnicas de LeiTura - unidade 1 Assim sendo, chamamos de leitor competente aquele que possui um repertório mais amplo, que consegue estabelecer conexões daquilo que lê com outros conhecimentos previamente adquiridos e que, ao deparar com um texto que requeira mais atenção, consegue escolher e fazer uso de estratégias eficientes para interpretar e compreender o texto. Mas nem todos os leitores são assim. Nossa sociedade é muito complexa. Resultado da complexidade…

nossa herança cultural ibérica, aspectos que o texto de Sérgio Buarque de Holanda considera como determinantes na formação da nossa sociedade. Ao construir Raízes do Brasil, Sérgio Buarque de Holanda, não dialogou só com os autores alemães, nem com aqueles autores brasileiros pertencentes a uma geração anterior, como também com seus contemporâneos brasileiros pertencentes ao movimento modernista. Tentamos situar o autor dentro deste movimento e determinar como chegou a formar o…

diferentes contextos e situações. A incerteza invadem o espaço escolar e exige mudança sem um rumo definido, gerando perplexidades e conflitos. “Há um excesso de discursos, redundantes e repetitivos, que se traduz numa pobreza de práticas.” (NÓVOA, 2009, p. 11). O discurso da globalização justifica a necessidade de atualização permanente das instituições escolares aos novos padrões hegemônicos. Contudo não há como negar que essa discussão precisa ser aclarada, conforme descreve Barreto…