Por Que O Multiculturalismo é Um Desafio Historico Para Escola

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA.................................................................4 2.3 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL..........................................................5 2.4 PARA VALORIZAR A RELAÇÃO DE DIVERSIDADE CULTURAL......................7 3 CONSIDERAÇÕES

Nome: Andre Halachen da Silva RA: 2873904161 Nome: Diana Teixeira de Abreu RA: 2856171128 Nome: Larissa Cancelieri RA: 2800847624 Nome: Silvio Santos de Melo RA: 2855183782 Nome: Thamiris Pedroso RA: 1709137082 DESAFIO PROFISSIONAL Tutor (a): Admilson Marconato Professora Ausdy Santos Professora Maria Clotilde Bastos Icaraíma – Paraná, 15 de Abril de 2.015 INTRODUÇÃO A sociedade, em geral, está gradativamente sofrendo mudanças. Nas últimas décadas

idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Tema 01 seções Conceitos Iniciais do Multiculturalismo e Educação ões eç S Tema 01 Conceitos Iniciais do Multiculturalismo e Educação Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Multiculturalismo: Diferenças Culturais e Práticas Pedagógicas, do autor Antonio Flávio Moreira – Vera Maria Candau (orgs), editora…

DESAFIO PROFISSIONAL PEGAGOGIA Educação e diversidade Estrutura e organização da educação Brasileira Adryerlle de Souza Moreira RA: 2871913789 Cátia Silene da Silva RA: 2848181174 Rosilda de Carvalho Tozeti Ra: 2864964691 POLO Anhanguera de São Jose dos Campos, SP; Av. Dr. João Batista de Souza Soares 4009, Colonial Paraíso. Data da postagem: 31 de março de 2015 Introdução Desafio profissional O objetivo do desafio profissional é apresentar aos docentes os acontecimentos

|Respostas: | |1)Visões de cultura, escola, ensino e aprendizagem que não dão conta, a nosso ver, dos desafios encontrados em uma sala de aula "invadida" por diferentes grupos| |sociais e culturais, antes ausentes desse espaço. Não dão conta, acreditamos do inevitável caráter multicultural das sociedades contemporâneas, nem respondemos |…

de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural no

MULTICULTURALISMO, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS SOBRE OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Elmo de Souza Limai Este trabalho foi construído com o intuito de discutir sobre os desafios que estão colocados pela sociedade contemporânea para as escolas da educação básica, assim como, para as universidades quanto à necessidade de reestruturar os currículos dessas instituições de ensino, principalmente, dos cursos de formação docente a fim de possibilitar que seja incorporada a…

Brasileira Educação e Diversidade RESUMO Este trabalho está ramificado em etapas, conforme descritivo no Desafio Profissional que envolvem às disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade e explanada em tópicos. Busca refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas bem como os desafios que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem utilizar em relação às suas…

SILVA FERREIRA: 2867963472 TAÍS CUSTORIO DA SILVA: 1708161075 DESAFIO PROFISSIONAL TUTOR EAD: Clodoaldo Pereira Neto ULIANÓPOLIS – PA 27 –DE ABRIL– 2015 Introdução Este desafio (trabalho) tem como foco verificar e analisar documentos que regem a educação nacional tais como: LDBN, PCNS... Analisando legislações que ampara o respeito ás diversidade culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo que emerge em território estadunidense não apenas como…

Disciplina: EEPP IV Professor: Kelly Russo Aluna: Pâmela Aschoff Feijó Turma 1 – manhã Bibliografia: Multiculturalismo e educação: Desafios da prática pedagógica (Págs. 13 – 37) Vera Maria Candau O texto em análise apresenta como principal temática as relações entre educação e cultura(s). No presente texto a autora busca elementos para aprofundar essas relações