Por Que O Conceito De Gênero Como Construção Cultural E Histórica é Importante Dentro Da Perspectiva Da Psicologia Social

Identidade do eu, consciência moral e estágios do desenvolvimento: perspectivas para a educação RESUMO: Este artigo tem por objetivo apresentar reflexões sobre a formação da identidade do Eu, relacionando este conceito com teorias do desenvolvimento moral. No curso do desenvolvimento da identidade do Eu, que acontece em diferentes níveis, ocorrem processos de aprendizagem, tornados possíveis pelo amadurecimento de estruturas cognitivas e por processos motivacionais e afetivos. Conhecer…

cresceu demograficamente nas últimas décadas (ainda que muito ligeiramente) por via do saldo migratório. As sociedades modernas são estruturas sociais cada vez mais complexas e caracterizam-se pela coexistência de culturas diferentes e pela mobilidade de grande parte das suas populações. Às migrações contemporâneas, coloca-se o desafio das relações sociais dentro de cada sociedade, nas cidades, nos bairros, entre vizinhos, a uma escala microsocial, não se regendo, obrigatoriamente,…

ambiente ou nativismo versus empiricismo, é uma das mais antigas e centrais questões teóricas tanto da psicologia quanto da filosofia. Entretanto, o que fica claro após a leitura de A Criança em Desenvolvimento é que ao observarmos o crescimento das crianças, faz-se necessário para a compreensão do funcionamento do desenvolvimento das mesmas, explorarmos tanto os fatores biológicos como também os culturais, bem como a interação ocorrida entre ambos, para a partir de então, explicarmos o…

Curso básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado Unidade IV – Práticas Educacionais Inclusivas 1 Universidade Federal de Uberlândia Universidade Aberta do Brasil Instituto de Psicologia Centro de Ensino, Pesquisa, Extensão e Atendimento em Educação Especial Unidade IV Práticas Educacionais Inclusivas Deficiência Mental Drª Claudia Dechichi Ms. Juliene Madureira Ferreira 2010 Curso básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado…

HUMANAS E SOCIAIS – CCHS CURSO DE PSICOLOGIA Darci Antonio Kolakowski Roberto Luiz Tomazelli Filho VIOLÊNCIA E RELIGIÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PASTORES DE IGREJAS EVANGÉLICAS DE CHAPECÓ SOBRE A VIOLÊNCIA RITUALIZADA Chapecó-SC, 2009 DARCI ANTONIO KOLAKOWSKI ROBERTO LUIZ TOMAZELLI FILHO VIOLÊNCIA E RELIGIÃO:…

criança e a construção da leitura e da escrita. |Construção da |[pic] |[pic] |[pic] | |leitura e da | | | | |escrita | | | | |Do desejo de aprender, que se torna presente na ação de procurar, pesquisar e no próprio exercício do brincar, as crianças | |pensam, levantam hipóteses e continuam a construir sua interpretação do mundo. | |Nesta…

2004. "Antropologia e psicologia: apontamentos para um diálogo aberto". In Trama da clínica psicanalítica em debate (Carlos Henrique Kessler, org.) Universidade da UFRGS. Porto Alegre: Antropologia e psicologia: apontamentos para um diálogo aberto Claudia Fonseca PPG Antropologia UFRGS Para iniciar essa conversa sobre o diálogo entre Antropologia e Psicologia, a convite da equipe de “Clínica em Debate”, gostaria de lembrar que outras pessoas, muito mais qualificadas do que eu, já…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA Aline Júlia Sousa Costa Daiane Gonçalves Fernandes Graziella Teixeira Jordana Pais de Andrade Karina Pani Cunha Maria Luiza Rossi Rubano Pires Rejane Aparecida Silva Rodrigo Oliveira Dutra Adoção de crianças por casais homoafetivos Belo Horizonte 2012 Aline Júlia Daiane Gonçalves Fernandes Graziella Teixeira Jordana Pais Karina Pani Cunha Maria…

RESUMO Este artigo trata da intercessão, no âmbito do conhecimento, entre as ciências sociais e humanas e a saúde coletiva. Parte-se do legado das ciências sociais clássicas, discute-se esse aporte, debate-se como e em que medida as ciências sociais e humanas em saúde constituem um subcampo que, por sua vez, articula diversas racionalidades. O texto se baseia numa pesquisa sobre a produção científica das sete principais revistas da área: Revista de Saúde Pública; Cadernos de Saúde…

1. RESUMO Estudo sobre as relações de gênero e as contribuições da prática docente para a desmistificação de diferenças e preconceitos em relação ao sexo (sexismo) em sala de aula. Realiza-se um breve percurso na História, destacando-se as definições para os termos gênero, feminismo e sexualidade, ressaltando-se as diferenças entre gênero e sexo, identidade de gênero e estereótipo, bem como sobre as regras de comportamento decorrentes desses valores. Destaca-se que a escola deve…