Por Que O Conceito De Gênero Como Construção Cultural E Histórica é Importante Dentro Da Perspectiva Da Psicologia Social

atribuíram valores morais sobre seus cidadãos impondo padrões de condutas essencialmente burgueses movidos, sobretudo pelo dinheiro e preocupação com Status social. Ao homem era concedida certa permissividade sexual, enquanto para as mulheres essa seria sinal de corrupção e decadência moral. Partindo da concepção que os costumes culturais influenciam a produção literária esse projeto tem como tema: Padrões de conduta e valores da personagem Lucíola na obra homônima de José de Alencar.

AS RELAÇÕES HOMOAFETIVAS Monografia apresentada ao Curso de graduação em Psicologia da Universidade Veiga de Almeida para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia Orientador: Rio de Janeiro 2011 Andressa Fernandes Reis AS RELAÇÕES HOMOAFETIVAS Monografia apresentada ao Curso de graduação em Psicologia da Universidade Veiga de Almeida para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia Aprovada em BANCA EXAMINADORA…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a intenção de compilar referências sobre a discussão de certas concepções presentes na escola e fortalecer o debate sobre a função social da Educação Física Escolar. A comunidade educativa argumenta a relevância da disciplina Educação Física Escolar, quais são seus reais objetivos, como são administrados seus conteúdos, a sua contribuição em outras disciplinas. Durante os estudos acadêmicos, vislumbra-se os adeptos da esportivização, os críticos reflexivos,

Psicologia & Sociedade; 24 (1), 197-207, 2012 CORPOS, HETERONORMATIVIDADE E PERFORMANCES HÍBRIDAS BODIES, HETERONORMATIVITY AND HYBRID PERFORMANCES Ricardo Pimentel Méllo Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Brasil RESUMO Maneiras de viver, muitas vezes, são naturalizadas como se houvesse uma forma predeterminada de corpo feminino ou masculino, nos remetendo vivência de nossos corpos como inertes, em oposição à alma imortal e ativa. Os corpos são qualificados como materialidades

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jan-Mar 2012, Vol. 28 n. 1, pp. 101-108 Contribuições das Teorias do Desenvolvimento Humano para a Concepção Contemporânea da Adolescência1 Sylvia Regina Carmo Magalhães Senna2 Maria Auxiliadora Dessen Universidade de Brasília RESUMO - O interesse pelo estudo da adolescência vem aumentando, sobretudo por seu impacto no desenvolvimento do indivíduo, da família e da sociedade. Tratar a adolescência simplesmente como um período de grandes mudanças não condiz…

DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA CULTURAL AUTORIA: Oscar Omar Carrasco Delgado Multivix-Vitória Rua José Alves, 301, Goiabeiras, Vitória-ES Cep 29075-080 – Telefone: (27) 3335-5666 Credenciada pela Portaria MEC nº 259 de 11 de fevereiro de 1999. Multivix-Nova Venécia Rua Jacobina, 165, Bairro São Francisco, Nova Venécia-ES Cep 29830-000 - Telefone: 27 3752-4500 Credenciada pela portaria MEC nº 1.299 de 26 de agosto de 1999 Multivix-São Mateus Rod. Othovarino Duarte Santos, 844, Resid. Parque…

educação é um processo que acontece não somente no ensino escolar. Ela existe de maneiras diversas em sociedades organizadas de maneiras igualmente diversas. Sendo assim, é uma “fração do modo de vida dos grupos sociais” (Brandão, 2007) e a escola, especificamente, é uma instituição social com características do seu tempo histórico. O ensino formal possibilita a formação do homem de que a sociedade necessita. No curso da história das sociedades, em sua etapa primitiva, grega, romana,…

parcial à obtenção do título de bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Prof. Dr. Alfredo Alejandro Gugliano Porto Alegre 2013 Priscila Alves Rodrigues OS PROCESSOS DE PARTICIPAÇÃO E REPRESENTAÇÃO NO MOVIMENTO ESTUDANTIL BRASILEIRO Monografia apresentada ao Curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Data: 10 de Janeiro de 2013 Conceito: A Banca Examinadora: Prof. Dr. Alfredo Alejandro

vem da forma, do aspecto debaixo do qual estuda os vários assuntos e não da matéria, que pode ser comum a diversas ciências” (Anísio, 1934:39). O essencial para pedagogia é a finalidade educativa, seu especifico, o que lhe dá um forte caráter ético-social, objeto da pedagogia é o homem em formação, parece claro a utilização de conhecimentos, teorias, meios, instrumentos de outras ciências não alteram a cientificidade da pedagogia; Andrade Filho (1957) “Se há matéria em que se sinta…

com voceAULA 02 - A construÇÃo social do homem: subjetividade e identidades Autor(a): Cláudia Vaz Torres Nesta aula analisaremos os aspectos da construção da subjetividade, das identidades e sua importância nas relações sociais. Sleep Salvador Dali, ver imagem em: http://www.virtualdali.com/37Dream.html A identidade é um tema multidisciplinar da Filosofia, Antropologia, Sociologia, Psicologia e outras áreas. Apreende-se o conceito através da análise das condições de vida…