Por Que A Socialização E A Formação Para A Autonomia E Tao Importante No Ensino Fundamental

Introdução A Escola e a família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste trabalho pretendo levantar em questão quais são as principais funções da família e da escola visto que estas duas instituições são fundamentais para desencadear os processos evolutivos das pessoas, atuando como propulsoras ou inibidoras do seu crescimento físico, intelectual, emocional e social. Em um segundo momento, destacarei a importância da relação…

infantil bem como os do ensino fundamental sobre a importância das brincadeiras e dos jogos no processo de construção da aprendizagem da criança, tem como objetivo conhecer e designar o ato de brincar, assim compreendendo o universo lúdico onde a criança comunica com sigo mesmo e com o mundo, ressaltando a importância do docente neste processo, bem como os benefícios que o brincar proporciona, este traz ainda as considerações dos jogos e brincadeiras no processo de socialização das…

é tida como um passatempo. Segundo Piaget a pré-escola não pode ser vista como um passatempo, e sim um espaço criativo, que permite a diversificação e ampliação das experiências infantis, valorizando a inventividade da criança e promovendo a sua autonomia ( ASSIS,2004). Dentre as atividades do Projeto incluíam diálogo com as famílias dos alunos infrequentes, com base nessas conversas discernir que esses pais davam pouca ou nenhuma importância à Educação Infantil, à título de exemplo,…

UNIVERSITÁRIA DE GOIANÉSIA ALINE REZENDE DA SILVA JANAÍNA APARECIDA GONDIM A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Goianésia 2012 ALINE REZENDE DA SILVA JANAÍNA APARECIDA GONDIM A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Goianésia, como requisito…

Vasconcelos. Realizando estes estudos, baseados nas teorias e reflexões feitas a partir das atividades propostas pelos livros, foi possível verificar e analisar a participação da comunidade no processo ensino-aprendizagem dos alunos. Essa interação entre escola e comunidade é de fundamental importância para o melhor aprendizado dos alunos. O professor, como transmissor de conhecimento, para realizar sua tarefa adequadamente, necessita conhecer a realidade cultural e social, os…

monográfico de caráter bibliográfico de conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Infantil será mostrada a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância no processo ensino e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos, das brincadeiras. Tendo como tema central “O lúdico” na construção do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, que é de suma importância, fazendo deste assunto um fator primordial a ser trabalhado por…

ENSINAR E APRENDER A educação é parte fundamental no processo de socialização e politização do indivíduo, é através dela que começa a se desenvolver a construção da cidadania e humanização. IMMANUEL KANT (1996) filósofo do século VIII, disse: “O homem não pode chegar a ser homem a não ser por intermédio da educação. Ele não é mais do que aquilo que a educação faz dele.” A educação deve tornar o indivíduo em um ser crítico e reflexivo diante a sociedade e cultura. O potencial de…

Socioculturais acerca da Instituição Familiar Você já deve ter se perguntado: Quem sou eu afinal? Esta é uma pergunta que, via de regra, acompanha inúmeras divagações e reflexões pessoais. Certamente, algumas respostas sempre passarão por um ponto fundamental na vida das pessoas: a Família. Pode ser que para alguns haja a ausência de Família como referência, ou para outros esta referência seja diferente do que se está acostumado a ver, o fato é que o modelo ideal – ou idealizado – do…

vista dos professores da Rede Municipal de Ensino de Cornélio Procópio. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica não diretiva e interventiva na ação docente, e possibilitar experiências para desenvolver as potencialidades do educando. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se questionários compostos de 4 questões abertas. Participaram desta pesquisa 11 professoras da rede municipal de ensino. O resultado apontou que…

no trabalho tanto doméstico como também em outros locais. Com essa trajetória, iremos compreender melhor a realidade das nossas instituições escolares, sua importância, as conquistas e tudo aquilo que ainda pode ser melhorado para um ensino que vise a autonomia de nossas crianças, dentro desse universo de infância. Teremos como base alguns artigos e um filme, no qual nos baseamos para este material “A construção histórico-filosófica do conceito de infância”. …