Por Que A Leitura é Uma Experiência única Individual A

É neste momento que se percebe a importância da riqueza de vocabulário, da ordenação das ideias, da capacidade de síntese e de análise, da facilidade de combinar argumentos com a organização dos ímpetos e do temperamento individual. A prática da leitura é a melhor, senão a única, maneira de reunir todos esses requisitos para que uma pessoa saiba entrar, participar e sair de uma interação social com a melhor desenvoltura. Por outro lado, possuir o virtuoso hábito de ler possibilita uma satisfação

Minha História de Leitura Em um breve instante, posso relembrar e voltar a um mundo, onde em uma única pagina era possível criar mundos, fazer viagens interplanetárias, descobrir detalhes ocultos sobre a realidade a mim imposta. Não sei ao certo, o momento exato ao qual tive as minhas primeiras experiências com a leitura. Mas, sei que foi muito cedo. Talvez com as histórias contadas por minha mãe, o abecedário instruído pela minha professora do primário, ou até mesmo o mundo…

RESENHA DO ARTIGO NOTAS SOBRE A EXPERIÊNCIA E O SABER DE EXPERIÊNCIA DE JORGE LARROSA BONDÍA- TRADUÇÃO E JOÃO WANDERLEY GERALDI. Standard Resenha do artigo Notas sobre a experiência e o saber de experiência de Jorge Larrosa Bondía- tradução e João Wanderley Geraldi. Jorge Larrosa Bondía é Doutor em pedagogia pela Universidade de Barcelona, Espanha, onde atualmente é professor titular de filosofia da educação. Publicou diversos artigos em periódicos brasileiros e tem dois livros…

do Paraná. Entidade mantenedora: Prefeitura Municipal de Campina Grande do Sul. Conforme dados coletados, o histórico da escola aponta seu inicio o ano de 1970 como estabelecimento de ensino, com o nome de Escola Isolada Araçatuba de Cima. Era única sala, multisseriada funcionando no período da tarde. A primeira autorização de funcionamento foi dada pela Resolução de n.º 401/82, de 05/10/82. No ano de 1983, o estabelecimento já tinha duas salas de aula. Através da Resolução n.º…

gradualmente se vá transformando num centro de interesses diversificados e facilitador da utilização dos recursos existentes. Assim sendo, para resolver os problemas inerentes à biblioteca pareceu-nos urgente dar continuidade ao projeto workshop da leitura, ou a chamada hora do conto. Como a nossa intervenção para dinamizar a biblioteca acabaria no final do segundo semestre, pensamos em soluções que permitissem que este projeto tivesse continuidade depois da nossa intervenção.…

seu aperfeiçoamento. Ao contrário, será mestre quem continuar aprendendo”. Pierre Furter Sumario 1. Introdução................................................................................................ 2. Etapa n. 1 - Projeto: Mundo da Leitura................................................... 3. Etapa n. 2 - Busca pela analise do conhecimento e pratica da profissão docente......................................................................................... 4. Etapa n. 3 - Algumas

no quarto e quinto períodos a professora Sôn escrita como experiência de Curso (TCC), vive Apesar das diferentes concepções adotadas por cada professora, todas contribuíram para que discussões a respeito da relação literatura e escola fossem levantadas. D experiência proposta de Sônia Kramer (2000) trouxe a possibilidade de pensar uma diferente perspectiva de leitura e escrita. A autora parte do conceito de experiência delineado pelo filósofo Walter Benjamin. Sendo assim…

COMPREENDER O ATO DE LER E PRATICAR A LEITURA NA VIDA E NA ESCOLA Rosa Amélia Pereira da Silva Grupo Literatura, Ensino e Recepção – LER – UnB Palavras-chaves: Leitura – Literatura – Escola – Professor – Prática Social e Cidadania. Leitura: “1. ato de decifrar signos gráficos que traduzem a linguagem oral; arte de ler. 2. ação de tomar conhecimento do conteúdo de um texto escrito, para se distrair ou se informar. 3. maneira de compreender, de interpretar um texto, uma…

Música da Universidade Federal do Ceará no campus de Sobral, a disciplina de canto coral consta como uma disciplina de aulas práticas obrigatória com carga horária de 64 horas por semestre e está descrita como prática de canto em conjunto com análise, leitura e execução de obras de corais de diferentes gêneros, estilos e formas. A disciplina é dividida em quatro semestres com ênfase em determinados estilos, no primeiro semestre na música popular brasileira, no segundo na música…

adequação do currículo funcional ou individual às necessidades da criança exige meios adicionais muito distintos dos que devem ser providenciados a todos os alunos, sem exceção.Antes de ir para a escola e até ao três anos, a criança deve beneficiar de um sistema de intervenção precoce. Os educadores e outros técnicos do serviço de intervenção precoce devem pôr em prática um Plano Individual de Apoio à Família. Este plano define as necessidades individuais e únicas da criança. Define…