Por Que A Diversidade Faz Bem

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. DISCIPLINAS CURSADAS: Educação e Diversidade; Educação de Jovens e Adultos; Pesquisa e Prática Profissional-Diversidade Cultural. SOROCABA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a…

Seria bem mais fácil dizer que diversidade significa variedade, diferença e multiplicidade. Mas essas três qualidades não são simples nomes abstratos. Elas se constroem no contexto social e, sendo assim, a diversidade pode ser entendida como um fenômeno que atravessa o tempo e o espaço e se torna uma questão cada vez mais séria, quanto mais complexa vai se tornando a sociedade. A diversidade faz parte do acontecer humano. De fato, não é tarefa fácil para educadores e educadoras, mas a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FRANCISCA SILVA MENDES DIVERSIDADE E SOCIEDADE Esplanada-Ba 2013 FRANCISCA SILVA mENDES DIVERSIDADE E SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedaogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosófico; Comunicação e linguagem; Seminário

crianças podem aprender e fazer parte da vida escolar e comunitária. A diversidade é um valor e acredita-se que fortalece ainda mais a escola e ofereça a todos os seus membros maiores oportunidades de aprendizagem. (SKLIAR, 1999) Este trabalho tem como finalidade discutir a diversidade em três aspectos: diversidade histórica, diversidade linguística e diversidade cultural. O que é diversidade? Como ela está inserida em nossa sociedade e dentro…

A DIVERSIDADE NO ESPAÇO EDUCATIVO RONEI GRIEBELER A DIVERSIDADE NO ESPAÇO EDUCATIVO 2011 INTRODUÇÃO “Quem somos nós, quem é cada um de nós, senão uma combinatória de experiências, de informações, de leituras, de imaginações? Cada vida é uma enciclopédia, uma biblioteca, um inventário de objetos, uma amostragem de estilos, onde tudo pode ser continuamente remexido e reordenado de todas as maneiras possíveis

Piraquara 2011 Introdução. A diversidade cultural, a educação e diversidade e a educação de jovens e adultos tem pontos parecidos e de alguma maneira estão interligados.Existem diferentes tipos de culturas e temos que saber nos adaptar a cada uma delas, a diversidade existe em todos os lugares, cabe a nos saber como lidar com cada cultura.A escola é um lugar onde a diversidade se faz presente apesar de parecer muito interessante vivê-la…

INTRODUÇÃO O termo diversidade tem relação estreita com a variedade e convivência de ideais variáveis em torno de um assunto concretos de faculdade, bem como, faz relação com usos e costumes de um povo, etnia etc., características ou elementos diferentes entre si, em determinado assunto, situação ou ambiente. Essa ideia faz relação com os conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heterogeneidade e variedade. E, muitas vezes, também, pode…

“Um é bem jovem. Outro, de idade. Nada é defeito. Nem qualidade Tudo é humano, Bem diferente. Assim, assado. Todos são gente Cada um na sua. E não faz mal. Di-ver-si-da-de. É que é legal! Vamos, venhamos. Isto é um fato: Tudo igualzinho. Ai, como é chato!”. (TATIANA BELINKY) O presente texto pretende discutir sobre a importância e a função didática e lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança a partir do livro infantil para crianças de 3 a 5 anos intitulado…

o assédio pode não ser percebido pela vítima que o percebe como brincadeiras “normais” até que as agressões se tornem explícitas e a vítima tenha seu trabalho como desqualificado ou seja submetida a uma tarefa que está acima de suas aptidões, o que faz com que a vítima se desestabilize emocionalmente e peça demissão. Não muito raro, os danos causados por esse terror psicológico continuam prejudicando o indivíduo mesmo depois de afastado do ambiente opressor, deixando-o inseguro e até…

reurbanização modernos. É com estas palavras que Jane Jacobs começa seu livro que, apesar de ter sido publicado em 1961, ainda se mostra atual. Ao longo do trabalho ela demonstra como o planejamento urbano tem sido prejudicial às cidades e pobre em diversidade. Como se tem gasto muito dinheiro com conjuntos habitacionais para a população de baixa renda que se tornam núcleos de delinquência e vandalismo. Empreendimentos para classe média monótonos, repetitivos, padronizados, sem vida…