Político Pedagógico Celso Vasconcellos

comprometido com a formação da pessoa-cidadã e com o desenvolvimento do grupo social traduz-se na construção coletiva de um projeto pedagógico que privilegia a participação de toda a comunidade escolar. “Numa concepção libertadora, sujeitos, projeto e organização devem se articular a partir do fundamental, que são as pessoas, construtoras e destinatárias da libertação” (VASCONCELLOS, 1995). O desafio para o especialista está em criar espaços que favoreçam novas relações no interior da…

educacional e realidade escolar; Planejamento/plano; Objetivos educacionais e instrucionais; Seleção e organização de conteúdos curriculares; Recursos de ensino; Métodos de ensino; Avaliação do processo de ensino e aprendizagem 5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS Durante as aulas utilizaremos métodos e técnicas capazes de propiciar ao aluno o caminho claro e objetivo para aquisição e construção de conhecimentos necessários a uma formação crítica e participativa. · Problematização da…

diante do processo de ensino e aprendizagem. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do E.F.: reflexão e pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI e Estágio Curricular Obrigatório II: Educação Infantil. Profs.: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete…

Auditório, Refeitório, Sala dos Professores e onze arejadas Salas de aulas 10. Leitura da realidade da Escola/Instituição: Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico O projeto político pedagógico trata-se de um documento aberto que sofre alterações periodicamente adequando-se às necessidades escolares. Para Vasconcellos, o Projeto Político Pedagógico “[...] um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do…

autônomas. A função é estabelecer pontes entre estruturas sociais e estruturas de pensamentos. Essas funções de dão pela forma de transmissão do conhecimento”. (CUNHA E LEITE, 1996, p.18). Plano de ensino é uma prática de suma importância no aspecto pedagógico. O planejamento de ensino é um programa participativo que envolve tanto os alunos como os professores, para que o processo atinja objetivo e a formação do conhecimento. 1 –PLANEJAMENTO Segundo a Wikipédia, Encicoplédia…

militâncias de partidos, grupos entre outros atores de nossa sociedade, segundo Scocuglia (2001, p.46) [...[ a tendência dos votos a favor de certa renovação política, contra o voto de cabresto, também era mensurável, ainda que não tenha modificado o panorama político nacional. A implantação da educação de adultos, em massa, desnudava outros interesses – como os dos católicos e dos Receba gratuitamente notícias sobre Administração protestantes – pelo controle político­pedagógico da…

pedagógica, verificar continuamente, se as atividades por ele planejadas, oportunizou ao aluno construir realmente um conhecimento significativo. Portanto, a avaliação da aprendizagem é um recurso pedagógico plenamente capaz e necessário para subsidiar o professor a conduzir o processo pedagógico com segurança e ao aluno a demonstração do que aprendeu nas situações sociais concretas. Avaliar exige do professor o domínio de conhecimentos de técnicas…

PINA REIS PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO (PPP) BREVES 2013 MATEUS ALVES E ALVES LUCILÉIA PINA REIS PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA:UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Trabalho apresentado ao Curso de Letras 2ºsemestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico,Filosofia da Educação e pensamento pedagógico,Psicologia da…

Projeto Político-Pedagógico da escola: o ideal realizável Publicado em 03/12/2012 | 0 comentários Autor(a): O espaço que a Arte ocupa no Ensino Fundamental, a crescente participação do arte-educador nas discussões sobre reformas curriculares e a construção de projetos político-pedagógicos para o ensino público têm sido temas recorrentes nos encontros da Rede Arte na Escola. No 14º Encontro Nacional, realizado na FURB, em Blumenau/SC, em novembro de 2001, as professoras Isabel Petry…

Não é interessante apagar os resultados positivos que foram conseguidos nas duas últimas décadas. A idéia principal do projeto é que a indisciplina é um problema a ser pensado na gestão escolar. É uma força que põe em questão o próprio projeto pedagógico da escola, conseguindo afetar não somente as iniciativas e práticas dos professores, mas as intenções mais largas que se deseja chegar dentro da sala de aula, sendo estas a aprendizagem, socialização, acesso à cultura e formação do…