Políticas Educacionais Justificativa

apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em LIBRAS. Tutor: Carlos Alberto de Azevedo Natal 2012 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA...........................................................................................4 2. PROBLEMATIZAÇÃO................................................................................ 5 3. OBJETIVOS…

político-pedagógico da escola é uma etapa de substancial importância no desenvolvimento de uma instituição de ensino que almeja uma educação eficiente e de qualidade. Sua elaboração exige uma profunda reflexão acerca das finalidades da instituição educacional, juntamente com o esclarecimento de seu papel e a correta definição de caminhos, modos operacionais e ações a serem implementadas na educação, pelos envolvidos no processo. A construção de um projeto político-pedagógico deve…

universalizando a cultura por meio de um currículo escolar que permite a todos o acesso aos conteúdos culturalmente acumulados e a apropriação dos meios para participar politicamente dessa cultura pelo desenvolvimento de competências e habilidades. Justificativa: A alternativa é falsa, pois segundo a concepção pedagógica contemporânea a escola não é mais vista como o “reservatório” único de onde emana toda a cultura. Cabe a ela ser um canal de articulação entre os diferentes…

1.INTRODUÇÃO Sabe-se que as políticas educacionais estão diretamente relacionadas com a formação dos professores. Para que tal formação aconteça efetivamente é preciso levar em conta o processo de construção de conhecimento. Pretende-se expor o conteúdo com intuito de despertar reflexões e análises em torno das políticas educacionais atuais. Levantar questões para discutir e consequentemente entender a respeito da formação dos docentes e as recentes políticas dessa atividade. O…

Física: a política educacional estadual paulista Bruno Gonçalves Lippi1 José Milton de Lima2 2 Professor da rede pública estadual de São Paulo SP Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP – Presidente Prudente SP 1 Resumo: A pesquisa investigou o retorno do professor de Educação Física às séries iniciais do Ensino Fundamental no Estado de São Paulo. Fato que gerou inquietações, visto que a saída desse professor, em 1995, foi sustentada pela…

...................................................................................................................02 2- A autocracia burguesa e o “mundo da cultura”. O processo de autocracia burguesa...........03 3- O enquadramento do sistema educacional. As direções da renovação do serviço social no Brasil.........................................................................................................................................04 4- Conclusão ......................................

processo educacional, bem como maior interação com as atuais formas de aquisição e disseminação do conhecimento baseadas na tecnologia da Informática E também será tratado, a capacitação de professores e as formas com que essa capacitação vai acontecer como palestras, vídeo aulas, textos, software enfim tudo que abrange várias formas de aprendizado. SUMÁRIO Ambiente/Sala Temática ................................................................................... 03…

maiores desafios das políticas educacionais. Por fim, trato de educação infantil e ensino fundamental, a meu ver instâncias indissociável do processo de democratização da educação brasileira e destaco a importância desta articulação no que se refere às crianças e ao trabalho pedagógico. Palavras chave: formação profissional, alternativa de formação, trabalho pedagógico. SUMÁRIO 1. Introdução 1 2. Justificativa 2 3. Debates educacionais 3…

PROJETO PARA CRIAÇÃO DE UMA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPICIONAIS – APAE JUSTIFICATIVA: A APAE é uma associação civil, filantrópica, de caráter assistencial, educacional, cultural, de saúde, de estudo e pesquisa, desportivo e outros sem fins lucrativos, presta atendimento gratuito, de assistência social e educação especial a um numero de pessoas com Deficiência Intelectual e/ou Múltipla, visando a formação de sua personalidade, empenhada em garantir o…

Conhecendo as tecnologias dentro da escola É importante ter presente que as novas tecnologias colocam desafios organizacionais na escola, mas também colocam desafios institucionais mais amplos ao sistema educacional em geral. Estas mudanças não são fáceis. Quando vemos a quantidade e qualidade das sugestões referentes à educação no Brasil, e as confrontamos com o processo real, vem-nos à mente o conceito de "impotência institucional" que utilizamos para caracterizar