Políticas De Educação Ambiental

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRITICA: DO SOCIOAMBIENTALISMO ÀS SOCIEDADES SUSTENTÁVEIS Entre as décadas de 1970 e 1980 surge no Brasil a Educação Ambiental- EA- como um novo campo de conhecimento. Esse novo campo sofre contribuições de diversas disciplinas e é essa diversidade que possibilita perceber as tendências dominantes que moldaram seu perfil e definiram o debate e a sua direção histórica, propondo uma interpretação histórica e sociológica de suas origens sociais e políticas que…

Evolução da Educação Ambiental 1971 No Brasil, é criada a Associação Gaúcha de Proteção ao Ambiente Natural (Agapan). 1972 – Conferência de Estocolmo, discussão do desenvolvimento e ambiente, conceito de eco-desenvolvimento Em 1972, o Clube de Roma publica o relatório Os limites do crescimento, e que somado às várias pressões de ambientalistas que surgiam dos quatro cantos do planeta 1973 – Foi criada, no Brasil, a Secretaria Especial do Meio Ambiente (SEMA). 1975 – A UNESCO, em

Lógica pode-se dizer que: É uma ferramenta que permite o pensamento lógico-dedutivo a fim de organizar ideias e etapas de um projeto; a partir dela são construídos seus objetivos e ações. Quais fatores são essenciais para a elaboração de um projeto ambiental? Definição do problema, do publico alvo, mapeamento da comunidade e das interações que nela se dão, planejamento de ações, articulação de parcerias, comunicação e avaliação permanentes. Comunicação envolve planejamento. Indique a…

As questões ambientais e o contexto social O título acima parece sugerir uma linha divisória entre as questões ambientais e o contexto social de onde essas questões emergem, contudo é necessário lembrar que quando falamos em questões ambientais falamos em meio ambiente e ao falarmos em meio ambiente estamos nos referindo ao contexto social e vice-versa, pois meio ambiente numa linguagem simplificada “é tudo o que nos rodeia”. Não só o verde das matas ou árvores, jardins, animais, insetos, rios

Logística reversa e educação ambientaL contribuindo para a impLantação da poLítica nacionaL de r esíduos sóLidos Letícia de Quadros Marchese1, Odorico Konrad 2, Thanabi Bellenzier Calderan3 Resumo: A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) do Brasil tem o intuito de realizar a gestão integrada e o gerenciamento dos resíduos sólidos. Para que os seus objetivos sejam alcançados será necessário o conhecimento de fatores que contribuirão para a sua implementação. Nesse contexto, o…

JOELSON RODRIGUES DOS SANTOS EDUCAÇÃO AMBIENTAL À LUZ DA LEI 9.795/99 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial, para a obtenção do grau no curso de Direito, do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal. BRASÍLIA 2011 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................... 11 2 ASPECTOS…

Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável nas Escolas Autora: Glaucimar Aparecida de Siqueira, Orientadora: Maria Cecília da Ruí Seminário de Gestao Ambiental Curso de Administracao de Empresas RESUMO A Educação Ambiental ganhou notoriedade com a promulgação da Lei 9.795, de 27 de abril de 1999, que instituiu uma Política Nacional de Educação Ambiental, por meio dela foi estabelecida a obrigatoriedade da Educação Ambiental em todos os níveis do ensino formal…

A SUSTENTABILIDADE NA ÓTICA COMUNITÁRIA: Expansão e crescimento das cidades e a educação no licenciamento ambiental. Elaine Cristina da S. Oliveira RESUMO O Crescimento urbano e a educação para o licenciamento tendo a cidadania como base são os temas centrais desta análise. A sustentabilidade é vista e analisada como pré requisito para a constatação das diversidades e conformidades do crescimento comunitário sendo o resultado natural das sociedades autônomas. O desenvolvimento é visto

11 Abordagem Interdisciplinar em Educação Ambiental Interdisciplinary Approach to Environmental Education Fátima Helena da Fonseca Miranda 1 José Arlindo Miranda 2 Rosana Ravaglia 3 Resumo Faz parte dos princípios da Educação Ambiental o enfoque do pluralismo de idéias pedagógicas na perspectiva da inter, multi e transdisciplinar; posto a complexidade desta temática, o presente artigo apresenta o enfoque de interdisciplinaridade em educação ambiental referido por diferentes…

EM CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO SEDE-CIUDAD DEL ESTE PROJETO DE TESE TÍTULO: Educação Ambiental: uma reflexão da prática cotidiana docente com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental do Município de Oriximiná -PA. ORIENTADOR: DR. ARISTIDES ESCOBAR TESISTA: MARIA ARLENE PEREIRA NOGUEIRA Maria Arlene Pereira Nogueira Educação Ambiental: Uma reflexão