Política da Educação Ambiental

POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROCESSOS DE CONSCIENTIZAÇÃO EM CURITIBA Resumo Este artigo busca compreender como a temática Educação Ambiental (EA) ganhou destaque na Cidade de Curitiba, para em seguida relacioná-la com o sistema de ensino nas Escolas, buscando entender como esse aprendizado tem se tornado um ciclo que será perdurado por gerações. O slogan de “Capital Ecológica” acompanha Curitiba desde a década de 90, porém a cidade hoje já não tem tantos holofotes voltados para si. Entende-se também que o título não acompanha a capital desde o seu surgimento, a necessidade fez com que surgisse a conscientização da sociedade, e a prefeitura começou a criar projetos voltados a Educação Ambiental, como por exemplo, a coleta de lixo seletivo, que teve início no ano de 1989 e o projeto Câmbio Verde de 1991. A Educação Ambiental não faz ainda parte da grade curricular escolar, estando inclusa de forma interdisciplinar. Na tentativa de ampliar o aprendizado da sala de aula, as Instituições de ensino proporcionam aos alunos visitas em parques, museus do lixo trazendo para a vivência essas atividades. Palavras-chave: Educação ambiental; Curitiba; Cidadania ambiental; Política ambiental. INTRODUÇÃO Conforme Lei nº 9795/1999, Art. 1º “Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem…

Educação ambiental como política pública Marcos Sorrentino Ministério do Meio Ambiente Rachel Trajber Patrícia Mendonça Ministério da Educação e Cultura Luiz Antonio Ferraro Junior Universidade Estadual de Feira de Santana Resumo A educação ambiental surge como uma das possíveis estratégias para o enfrentamento da crise civilizatória de dupla ordem, cultural e social. Sua perspectiva crítica e emancipatória visa à deflagração de processos nos quais a busca individual…

Educação ambiental como política pública Marcos Sorrentino Ministério do Meio Ambiente Rachel Trajber Patrícia Mendonça Ministério da Educação e Cultura Luiz Antonio Ferraro Junior Universidade Estadual de Feira de Santana Palavras-chave: Educação ambiental – Políticas públicas – Sociedade civil – Ambientalismo. A abordagem do Programa Nacional de Educação Ambiental reitera um entendimento, historicamente construído, dos desafios desta como processo dialético…

Aos Mestres com Carinho Ser Professor é... Professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que você lhe ensinou... Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que mesmo ocorrendo todos os dias, cada dia é única e original... Ser professor é encontrar pelo corredor cada aluno,olhar para ele sorrindo e se possível, chamando-o pelo nome para que ele se sinta especial... Ser…

contato com a Thais: tbrianezi@yahoo.com.br. Mini-curso de Imagem, Geografia e Educação Aos participantes do Min-iCurso de Imagens, Gostaria de lembrá-los que devem trazer para nosso próximo encontro as fotos (pelo menos 6 de Americana e mais 2 de seu território) e as anotações das aulas do Curso para finalizarmos os painéis. As produções nas oficinas devem ser trocadas durante os encontros quinzenais. Aliás, vocês tem trocado estas informações? Tem multiplicado os conhecimentos…

Portfólio Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Série Documentos Técnicos, nº 7 Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Brasília 2006 Série Documentos Técnicos Série publicada pelo Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, com o objetivo de divulgar ações, projetos e programas de educação ambiental voltados a políticas públicas de abrangência nacional. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Ministério do Meio…

Aloísio KiiscluMiisky coLs. passem a realizar a coleta seletiva de lixo e que as pessoas devam fazer a separação domiciliar do l i x o , centralizando o trabalho de educação ambiental na conscientização da população sobre a importância da coleta seletiva. Nesse caso, ao relacionarmos o lixo urbano, os lixões e a coleta seletiva de lixo, devemos necessariamente explicitar o fato de que o serviço de coleta d o m i c i liar de lixo é desigual dentro do espaço urbano (a chamada…

Atitude, comportamento e ação política: elementos para pensar a formação ecológica. EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2014 1ª dinâmica O que você entende por ATITUDE e o que você entende por COMPORTAMENTO? Atitude Orientam as decisões e os posicionamentos dos sujeitos no São predisposições Mundo. para que um indivíduo se comporte de tal ou qual maneira, e assim podem ser preditivas de comportamento. x Comportamento São ações observáveis, efetivamente…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SERVIÇO SOCIAL: PERSPECTIVAS ÉTICA-POLÍTICA Lúcia Regina Tanaka Bovo RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar por meio de uma breve revisão literária a interlocução entre a Educação Ambiental e o Serviço Social, na perspectiva ética-política. Baseando em fatos históricos, conclui-se que a educação Ambiental, é o resultado de uma orientação e articulação de diversas disciplinas e experiências educativas que facilitam a percepção integrada do meio ambiente,…

Política nacional sobre educação ambiental e prática pedagógica. O Brasil é um país de uma enorme biodiversidade. É comum, no ambiente escolar, alunos se depararem desde cedo com imagens e textos sobre a riqueza de nossos ecossistemas. Mesmo em casa, através da televisão, costumam acompanhar programas com temáticas sobre o meio ambiente. Nesse contexto, as políticas nacionais de educação ambiental, encontram grande aceitação pelos alunos e por seus professores, os quais procuram…