Política e gestão da educação

Políticas e gestão da educação básica no Brasil: limites e perspectivas RESUMO O presente artigo aborda o cenário político e pedagógico em que se realizam as políticas direcionadas à gestão da educação básica, buscando explicitar concepções, ações e programas governamentais, bem como suas interfaces com a suposta qualidade preconizada para esse nível de ensino no Brasil. Nesta perspectiva, ao analisar tais políticas e programas no contexto de reforma do Estado, indica os limites e perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e gestão democrática da escola pública. Palavras-chave: Política educacional. Gestão educacional. Descentralização. Democratização. -Introdução A discussão sobre políticas e gestão da educação tem sido objeto de vários estudos e pesquisas no cenário nacional1 e internacional.2 Trata-se de temática com várias perspectivas, concepções e cenários complexos em disputa. Nesse sentido, é fundamental destacar a ação política, orgânica ou não, de diferentes atores e contextos institucionais marcadamente influenciados por marcos regulatórios fruto de orientações, compromissos e perspectivas – em escala nacional e mundial –, preconizados, entre outros, por agências e/ou organismos multilateriais e fortemente assimilados e/ou naturalizados pelos gestores de políticas públicas. Nessa ótica, a discussão sobre tais políticas articula-se a processos mais amplos do que a dinâmica…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO COLEGIADO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CAMPUS JUAZEIRO Disciplina: Política e Gestão da Educação Professora: Vanderléa Andrade Alunos: Antônio Clovis Sales Amorim e Júlio Maria Vieira GESTÃO ESCOLAR: ESPAÇO PROPÍCIO PARA SE PRATICAR A DEMOCRACIA INTRODUÇÃO O Projeto Político-Pedagógico (PPP), isto é, a diretriz basilar do projeto educativo que a escola quer implementar, deve ser um reflexo da dinâmica da instituição, explicitando…

do Acre Curso de Pós – Graduação em Gestão Escolar Turma: Anísio Teixeira Sala 04 Atividade 03 Políticas e Gestão na Educação Aluna: Maria Francisca de Souza Jorge Políticas e Gestão na Educação A Escola de Ensino Infantil Pré-Escolar 12 de Outubro, por ser da rede municipal de ensino, tem como entidade mantenedora a Secretaria Municipal de Educação. O recurso que a escola administra é apenas o recurso do PDDE, Programa Dinheiro Direto na Escola do governo federal…

POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO O texto em estudo aborda as questões sobre política e educação no contexto da globalização. Em todo o texto as questões que mais me chamaram atenção foram – a visão dos autores sobre o processo de globalização (visão esta que até então eu não vislumbrava); a globalização e as desigualdades sociais; os conceitos de razão indolente e de razão cosmopolita e a necessidade de se investir em educação. O cientista português…

QUESTÕES PARA REFLEXÃO DE POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO 3- Resposta: Posicionamento frente a nova política para o ensino superior e quais são os principais problemas e desafios do ensino superior nos dias atuais. O meu posicionamento frente a nova política publica ao ensino superior é de sentido positivo, pois graças a ela todos iram poder ver de verdade como são as Universidades Federais. No âmbito do Sinaes e da regulação dos cursos de graduação no País, prevê-se que os cursos…

Universidade Federal de Roraima Programa Nacional Escola de Gestores Curso de Especialização em Gestão Escolar Professores: Maria Gilvanete Santos .Edlauva Oliveira dos Santos Aluno: Antonio Silva da Costa Atividade 1 - Políticas e Gestão na Educação O texto Reforma do Estado e Políticas Educacionais: de Almerindo Janela Afonso, traz uma discussão sobre a crise do Estado e as políticas educacionais, que até então , eram políticas que…

Trabalho de Política e gestão da educação: Grupo Cinza: Camila, Eloá, Lorrayne, Vinícius, Victor. Apresentação: Este trabalho buscará retratar a realidade do ensino médio público na cidade de Uberlândia. Para atingir o objetivo proposto iremos a uma escola pública de periferia. A escola ______________________ no bairro Altamira. Objetivos: Iremos observar a estrutura física da escola, a relação professor-aluno, o comportamento dos alunos na escola e suas opiniões sobre esta.…

Pesquisar políticas públicas considerar três focos: de educação • O processo de produção das políticas; • A gestão dos sistemas; • As práticas das instituições; exige Foram adotadas as seguintes estratégias metodológicas na constituição dos campos empíricos: • Aplicação de questionário •Entrevistas com profissionais responsáveis pela educação infantil; • Observação de práticas de educação infantil; A base teórica que orientou essa concepção de pesquisa foi ancorada nos conceitos…

Políticas e Gestão da Educação Básica no Brasil A gestão educacional apresenta-se de diferentes formas de administração, por ter características próprias, quando refletimos sobre ela entendemos que é um processo muito complexo, pois, não se limita apenas ao campo intra escolar, e também abrange um cenário mais amplo tratando-se de um cenário com várias perspectivas e concepções, segundo DOURADO (2007, p. 922) “é fundamental não perder de vista que o processo educativo é mediado pelo…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: GESTÃO, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EDUCACIONAL. Junior Bispo Ramos Professora: Marli Gonçalves da Silva Agosto/2012 DISCIPLINA: GESTÃO, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EDUCACIONAL. Junior Bispo Ramos Políticas Públicas e Gestão na Educação Brasileira Algumas palavras e expressões parecem armadilhas linguísticas. Em inglês, public. policy (policies, no plural) é algo muito preciso, saber o que…