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população da região metropolitana pelo Sítio Histórico de Olinda, como local favorável às atividades de lazer. Por outro lado, a especulação empresarial e imobiliária promove a expulsão gradativa da população local, favorecendo a mudança de uso das edificações, de residencial para comercial. Estes fatos têm contribuído para o aumento da circulação de veículos nas ruas estreitas e para a multiplicação de estabelecimentos de comércio e serviço, resultando na sobrecarga da infra-estrutura local, problemas de coleta de lixo e saneamento básico da cidade, prática de vandalismo, além de descaracterizações das edificações históricas e redução de áreas verdes. Esse cenário vem colocando em risco a permanência dessa ambiência e a garantia da preservação da integridade e da autenticidade desse valioso patrimônio. Essa problemática tem suscitado um grande debate na sociedade, levando, inclusive, a UNESCO a colocar em cheque a permanência de Olinda no seleto acervo de bens intitulados Patrimônio da Humanidade. Na qualidade de alunos de licenciatura, empenhados na busca de eficientes práticas voltadas para a formação de educandos da era cibernética, da era digital (nativos digitais), murgulhados em informações pulverizadas, percebemos na temática em tela uma grande oportunidade para se trabalhar, de forma interdisciplinar, conteúdos das disciplinas de biologia, letras e história e, sobretudo, competências comportamentais. Trata-se de uma oportunidade de possibilitar aos…

necessário e urgente romper com a política de desresponsabilização e asfixia financeira, de esvaziamento e secundarização da cultura. No quadro da luta por uma democracia avançada, a luta e a construção de uma democracia cultural é função e factor das vertentes política, económica e social da democracia. SEIS ORIENTAÇÕES 1ª O acesso generalizado das populações à fruição dos bens e das actividades culturais é o objectivo básico fundamental de qualquer política de democratização…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA Teoria da Análise do Discurso Profª Drª Fernanda Mussalim Guimarães Lemos Silveira Aluna Lúrian Kézia Leite Guimarães RESENHA: “MINHA PÁTRIA É MINHA LÍNGUA: LÍNGUA E IDENTIDADE NACIONAL” Uberlândia 2013 MINHA PÁTRIA É MINHA LÍNGUA: LÍNGUA E IDENTIDADE NACIONAL VILELA-ARDENGHI, Ana Carolina Nunes da Cunha. Minha pátria é minha língua: língua e…

perseguidos e marginalizados pelos civilizados. Mesmo com toda Política de proteção e leis preocupadas pela qualidade de vida dos índios, estamos longe de um tratamento digno e justo àqueles que foram os primeiros habitantes desta terra. Se este é um povo que vem perdendo sua identidade, sua cultura e costumes, sua história e a própria vida, pois várias foram as tribos dizimadas por doenças levadas por homem branco, também a educação teve seu processo e seus propósitos alterados e…

Educação Indígena no Município de Oiapoque na Aldeia do Manga. Observou-se que as práticas educacionais são realizadas sob um olhar etnocêntrico, portanto objetiva-se compreender o modo de aprendizagem nessa aldeia, para retratar o sistema educacional, visando à preservação da cultura. Para desenvolver essa pesquisa, foi utilizado à abordagem qualitativa e o método críticodialético, subsidiado de questionário, com estrutura de perguntas semi-abertas, para possibilitar a discussão entre…

Introdução Política Linguística é o desempenho de uma Administração, tanto formal por meio de legislação ou por meio de decisões judiciais ou por meio de políticas que visam determinar como e em que áreas devem ser utilizadas as línguas e cultivar as habilidades necessárias de alto-falantes para atender às prioridades nacionais ou estabelecer direitos de indivíduos ou grupos para usar e manter suas línguas. Neste trabalho pretende-se abordar a política linguística em Moçambique, fazendo…

(pessoas de 15 a 45 anos de idade). Tema: As enchentes. Eixos Temáticos: Estudos Sociais e Naturais; Língua Portuguesa e Matemática. Objeto social do conhecimento/ Área de conhecimento: Estudos da Sociedade e da Natureza Tempo Estimado: 1 semestre INTRODUÇÃO Este projeto surge em uma turma de 3º e 4º ciclos da EJA, com alunos com idade entre 15 e 45 anos, trabalhadores. Esse tema foi gerado pela sensibilização da turma com as chuvas que atingiram os municípios do Rio de Janeiro e…

LUSOFONIA E UMA CONCEPÇÃO DE POLÍTICA LINGUÍSTICA" Nancy dos Santos Casagrande Neusa Barbosa Bastos CONCEPÇÃO DE POLÍTICA LINGÜÍSTICA Temos em Calvet (1996) a concepção de política linguística como uma relação imposta pelo estado a um determinado povo. Segundo o autor, é o poder político que privilegia esta ou aquela língua, quando de sua imposição a uma comunidade. Planificação linguística: as intervenções sobre as línguas, no que se refere à promoção de línguas, isto é, à…

unidade linguística de Congo, Moçambique e Angola. Vainfas (2001, p. 67) destaca que: Os povos bantos predominaram entre os escravos traficados para o Brasil desde o século XVII, concentrando-se na região sudeste, mas espalhados por toda a parte, inclusive na Bahia. Aspectos do cristianismo mesclaram-se as tradições religiosas dos Bantos. De acordo com Kavinajé (2009, p. 3): Os bantos, depois de um primeiro período de autonomia religiosa, que se conhece através de…

France Deusiane Candida Leonia Rosemary Barros Língua e identidade: um contexto de política linguística 1. Situação do tema O assunto aqui desenvolvido está diretamente relacionado com política de línguas e de culturas, tanto na concepção de língua concebida como entidade oficial de uma Nação, quanto na de língua como veículo de intercomunicação humana, no convívio pacífico da diversidade Três pressupostos orientarão nossa discussão: • o da relação entre unidade linguística e…