Politicas Sociais Com Enfoque Na Educação

Disciplina: Educação Ambiental Prof.: Marcus Nery Os caminhos da Educação Ambiental no Brasil Nos últimos três séculos houve um grande crescimento do conhecimento humano, proporcionando um amplo desenvolvimento das ciências e da tecnologia. Ao mesmo tempo também ocorreram mudanças nos valores e modos de vida da sociedade, com o surgimento do processo industrial e o crescimento das cidades, aumentando a utilização dos recursos naturais e a produção de resíduos. Enfim, todos esses…

MOLINA, Mônica Castagna. Educação do Campo e Pesquisa: questões para reflexão. Brasília: Ministério do Desenvolvimento Agrário, 2006. Resenhado Josefina Lamontagne Latties A autora Mônica Castagna Molina é Doutora em Desenvolvimento Sustentável, Coordenadora Nacional do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária - Pronera, e Professora pesquisadora da Universidade de Brasília. O livro “Educação do Campo e Pesquisa: questões para reflexão”, é uma coletânea de textos…

Disciplina Gestão em Meio Ambiente e Sustentabilidade Primeira Parte: A Educação Ambiental Por que da Educação Ambiental? O crescente interesse mundial pela Educação Ambientar decorre da constatação de que o desenvolvimento das nações modernas tem sido associado, historicamente, à degradação do meio ambiente. Graças aos avanços tecnológicos e científicos das últimas décadas, conhece-se mais sobre os problemas ambientais do que se conhecia no passado. Isso, porém não tem sido…

| Pesquisa Cientifica no Campo da Educação Temas :.AVALIAÇÃO ESCOLAR, com enfoque em: * Ideal X real. * Avaliação nos Ensinos Fundamental, Médio e Superior. * Avaliação diagnóstica; avaliação formativa. * Promoção automática dos alunos. * Verdadeiro papel da avaliação X lacunas na aprendizagem: alunos despreparados nas séries avançadas. * Avaliação mediadora ou punitiva. * A avaliação sob a visão dos educadores: Jussara Hoffman, Vasco Moretto, Luckesi, Libâneo. .CONTRIBUIÇÕES

das iniqüidades ou, para usar a expressão de Adler, está dedicada a responder à pergunta: como a estratificação econômico-social consegue “entrar” no corpo humano? O principal desafio dos estudos sobre as relações entre determinantes sociais e saúde consiste em estabelecer uma hierarquia de determinações entre os fatores mais gerais de natureza social, econômica, política e as mediações através das quais esses fatores incidem sobre a situação de saúde de grupos e pessoas, já que a…

GESTÃO DE PESSOAS NA EDUCAÇÃO Silveira Junior, Olney Bruno da1 Ribeiro, Rozeli Lucas Maia2 Resumo: o objetivo desse artigo é abordar a gestão de pessoas na educação, a qual ainda não se tornou uma prática efetiva no âmbito escolar, pela hierarquia administrativa, prevalecendo o gerenciamento de regras, na maioria das vezes não compartilhadas com toda equipe pedagógica. Para o desenvolvimento do referencial teórico utilizou-se um levantamento bibliográfico em livros e artigos,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS – UNIGRAN NET FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTANCIA PROFESSORA: MA. CHAHINE ABDO SATER DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE ACADÊMICA: EDILAINE FERREIRA MAIA DE AMORIM RGM: 053.7012 POLO: LUCAS DO RIO VERDE-MT Enviar como atividade 1 A Agroecologia nos faz lembrar de uma agricultura menos agressiva ao meio ambiente, que promove a inclusão social e proporciona melhores condições econômicas para os agricultores de nosso estado (os autores

POLÍTICAS EDUCACIONAIS: REFLETINDO SOBRE SEUS SIGNIFICADOS Denise Silva Araújo* Maria Zeneide C. M. de Almeida** Resumo: neste texto, assume-se como objetivo conceituar políticas educacionais, com base em sua compreensão como política pública. Busca-se estabelecer suas relações com os movimentos da sociedade civil, a fim de contribuir para uma compreensão da realidade educacional como um campo singular e contraditório de disputa. O texto divide-se em duas partes, quais sejam:…

GESTÃO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS: UM ESTUDO DA CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE GESTÃO. CAMPOS, Marli1-FURB marlyic@gmail.com SILVA, Neide de Melo Aguiar2-FURB nmelo@furb.br Eixo Temático: Políticas Públicas e Gestão da Educação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O artigo discute a construção social do conceito de “bom” gestor fundamentado na Teoria das Representações Sociais, com um grupo de gestores das Unidades Escolares do Ensino Fundamental da…

Monteiro Florêncio2 Paulo Sérgio Justino3 Renalvo Pinheiro de Moura4 Resumo: As desigualdades sociais levaram ao surgimento à discussão de vulnerabilidade social e à proposição de projetos na área do esporte e do lazer. Apesar disso, nem todos os projetos desenvolvidos nessas áreas podem ser considerados ineficientes e ineficazes. Neste contexto surge a importância do estudo destes programas sociais. O ministério do esporte, órgão da administração direta, tem como área de…