Politicas Publicas Ensino A Ead

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DOS CURSOS TÉCNICOS À FORMAÇÃO DE DOCENTES IVONE APARECIDA CORREA Docência no Ensino Superior. UNICENTRO 2012. iaparecidacorrea@uol.com.br Clarice Schneider Linhares RESUMO A Educação a Distância é um tema em voga, porém tornou alvo de grandes polêmicas, promovendo acalorados debates entre seus defensores e opositores. Este artigo tem por objetivo resgatar o caminho percorrido pela Educação a Distância no Brasil desde os cursos técnicos até a atualidade nos…

área da medicina, e o contexto é o mesmo, pois, devemos estar na área em que escolhemos por que temos prazer, e não por se ganhar mais ou menos, isso também conta, mas não devemos ver a profissão somente como mercado de trabalho, pois há muitos com ensino superior desempregado, e muitos fazendo o que gostam e com prazer em fazer, no entanto, as áreas carentes como medicina e educação devem ser valorizadas caso contrário serão áreas precárias dentro da sociedade. Dentro da área da…

Ensino a distância, um desafio à formação de Assistentes Sociais. Talita Tecedor1 No último período, em meados dos anos 90, a educação no ensino superior tem passado por transformações significativas nas suas diferentes perspectivas, tais como a Reforma Universitária – REUNI, o Programa Universidade para todos – PROUNI, a ampliação do ensino privado, do ensino seqüencial e do Ensino a Distância – EAD. Analisar as diferentes dimensões destes projetos e suas incidências na formação e prática

projeto ético-político. Pode-se afirmar que a política educacional brasileira, da educação básica á pós-graduação, vem reafirmando desde 1990 as parcerias do publico e privado, uma lógica de mercado e uma pedagogia das “ competências” (Frigotto, 2010) O Brasil possui 2316 instituições de ensino superior. Destas temos que 188 são universidades, 127 são centros universidades, espantosamente, em se tratando de uma política que deve articular o ensino, a pesquisa e a extensão , temos…

finalidade de estudar as políticas públicas recentemente é o de estarmos mostrando como o governo trata estes pequenos cidadãos do nosso País, e o processo de mudança na concepção de um atendimento assistencialista à infância. Tal compreensão permite uma reflexão sobre o momento atual de atendimento à infância no Brasil relacionando às políticas públicas implantadas por meio das recomendações das agências internacionais aos países em desenvolvimento. O que o nosso ensino fundamental…

DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMA REDE ESCOLA TÉCNICA ABERTA DO BRASIL - REDE E-TECBRASIL NO MS Atividade: 2 Disciplina : Alfabetização Digital e Noções de EAD Módulo: 1 Data: 6/04/2013 Professor(a) formador(a): Jany Baena e Lucimar Weiler Coordenador(a) de Polo: Mauricio Candido Tutor(a) Presencial: Marcio Albino Tutor(a) a distância: : Maria Auxiliadora Martins Saravy de araujo Aluno(a):…

Introdução à EaD Capítulo 1: Histórico e perspectivas da educação a distância: primeira aproximação temática Prof. Dr. Geraldo da Silva Gomes Prof.ª Dr.ª Maria Lourdes F. G. Aires Introdução Uma educação sem desejo e necessidade de aprender algo mais para nos tornar melhores não é educação, é apenas um conjunto de respostas sem perguntas. Neste capítulo, trabalharemos essa relação de desejo e necessidade de conhecer a educação a distância. Apresentaremos os conteúdos necessários para…

Técnico em Transações Imobiliárias Fundamentos e Praticas EAD CURSO DE FORMAÇÃO DE TÉCNICOS EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS – TTI Os textos do presente Módulo não podem ser reproduzidos sem autorização do CETEPS - Centro de Tecnologia e Educação Profissional Rua.09, Número 257 - Bairro Boa Esperança - Cuiabá - MT Telefone: (65) 3627-7665 (65) 3052-7665 Caro Aluno O início de qualquer curso é uma oportunidade repleta de expectativas. Mas um curso a distância, além disso, impõe…

REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Reflexão inicial A gestão de EaD leva em consideração a educação como uma prática social e que tem características específicas dada a relação de flexibilidade tempo/espaço, sendo que as ferramentas tecnológicas e de comunicação possibilitam a compensação dessas limitações espaço-temporais. A questão pedagógica deve considerar este modo de educação e suas particularidades, sendo que o público-alvo deve ser abordado com…

neoliberal 1º., 2º. 3º. : O discurso neoliberal fala sobre a improdutividade do sistema educacional, onde apresenta altas taxas de evasão e reprovação escolar e corpo docente desqualificado, tornando a escola pública ineficiente e necessitando de uma reforma administrativa. 4º., 5º., 6º. : A política educacional neoliberal propõe que as escolas funcionem como empresas para melhorar os resultados da educação e para que o cliente possa competir no mercado de trabalho. Formação…