Politicas Publicas E Educacao

Egon Wiederkehr Secretaria de Educação Básica - SEB Titular: Carlos Artexes Simões Suplente: Edna Martins Borges Secretaria de Educação Superior - SESU Titular: Renata Perez Dantas Suplente: João Guilherme Lima Granja Xavier da Silva Secretaria de Educação Especial - SEESP Titular: Martinha Clarete Dutra dos Santos Suplente: Sinara Pollon Zardo Secretaria de Educação a Distância - SEED Titular: Carlos Eduardo Bielschowsky Suplente: Alvana Maria Bof Secretaria de Educação Profissional e…

Unidade II POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Profa. Maria Ephigênia Objetivos Legislação educacional: princípios e fins da educação. Sistema de ensino e organização curricular.  Conceituação e organização de sistema de ensino. Políticas públicas hoje: estratégias da política educacional no Brasil.  O desempenho educacional no Brasil e os determinantes de acesso e permanência.  Política pública e financiamento do ensino. Fins da educação nacional  Educação: é definida…

Portfólio- Políticas Públicas em Educação _______________________________________________________________DOURADOS – MS 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GEOGRAFIA Luciana B. Juvenal Haas Portfólio- Políticas Públicas em Educação Portfólio apresentado ao Curso de Geografia licenciatura da Universidade Federal da Grande Dourados para fins avaliativos da disciplina Políticas Públicas em Educação…

AFIRMATIVAS: conceitos e concepções no âmbito da Universidade Pública “Toda a classe que compõe Nossa universidade Já merece ser mudada: Brancos são mais da metade, Índio, preto e deficiente, É um pequeno contingente Esta é uma realidade!” Dilson Barros da Silva1 Ludimila Rodrigues Nunes* Resumo Este trabalho tem como objetivo discorrer sobre as políticas de ações afirmativas adotadas no contexto do acesso à Universidade Pública no Brasil. Aborda as origens das ações…

Departamento de Educação Psicologia da Educação DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM. Camila Elizel Núbia Sebastião Goiânia, dezembro de 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás Pró- Reitoria de Graduação Acadêmicos: Camila de Melo Rodrigues; Elizel; Núbia; S Atividades Externas da Disciplina. 1. Políticas Públicas e Políticas Públicas Educacionais. Para compreender qualquer plano nacional para melhorias na…

IMPLANTAR A DISCIPLINA POLÍTICAS DE SAÚDE PÚBLICAS NA GRADE CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL Ione Aparecida Gomes Laender Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter DELIMITAÇÃO DO TEMA: Este projeto de pesquisa procura falar da importância da educação, saúde e cidadania através da implantação da disciplina Políticas de Saúde Pública…

AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: OS RESULTADOS DO PROUNI Márcio Mugnol Maria Lourdes Gisi - PUCPR Resumo: O presente texto tem por objetivo contribuir com a discussão sobre a avaliação de políticas publicas educacionais no Brasil. Toma como referencia o Programa Universidade para Todos – PROUNI enquanto uma política pública de assistência aos estudantes oriundos de famílias de baixa renda. Expõe o processo de criação e implantação do programa, bem como, seus objetivos e…

POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO ESCOLAR: em foco o programa Mais Educação José Batista de Barros1 Rejane Lucena, Orientadora2 “Na história se faz o que se pode e não o que se gostaria de fazer. Uma das grandes tarefas políticas que se deve observar é a perseguição constante de tornar possível amanhã o impossível de hoje.” Paulo Freire RESUMO Existem diversas políticas públicas sendo fomentadas com o intuito de contribuir para a melhoria na qualidade da educação básica no Brasil. Esse

Centro de Educação a Distância Curso Superior TecnOLOGIA em Gestão Pública NOME: LIRIAM DA S. NAKAYAMA RA: 338775 NOME: MANUEL SILVA RAMOS RA: 334131 NOME: RUI BARBOSA DE SOUZA RA: 340070 POLÍTICAS PÚBLICAS PROFESSOR EAD. : Ma. SUZANIR FERNANDA MAIA PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL: GIVALDO B. MEDEIROS PROFESSOR-TUTOR EAD ANDRÉ LUÍS NEGRETTO FLORINDO SUMÁRIO 1. Introdução 011.1. O que são Políticas…

POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL PÓS-1990 MIRANDA, Paula Roberta (Universidade Estadual de Maringá) paulinharmiranda@hotmail.com PASQUINI, Adriana (Núcleo Regional de Educação de Maringá) adrianapasquini@hotmail.com RESUMO: Este trabalho propõe uma análise sobre as bases teóricas e legais da gestão democrática da escola pública no Brasil a partir de 1990. Tomamos como referência a década de 1970 até os dias atuais, explicitando o novo modelo de…