Politicas Publicas E Ações Afirmativas

DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM GÊNERO E RAÇA/SECAD/UAB/CAPES Aluna Liliane Martins de Oliveira Tutor(a) Márcio Batista de Oliveira Pólo São Gabriel do Oeste Módulo I Políticas Públicas e Promoção da Igualdade Unidade III Universalidade e Ações Afirmativas Tarefa Fichamento do texto Políticas Universalistas e a Justiça Social Unidade III: Módulo I: Universalidade e Ações Afirmativas Políticas Públicas e Promoção da Igualdade Qual o tema abordado na unidade O texto:…

.............................. 35 CONVENÇÃO INTERNACIONAL SOBRE A ELIMINAÇÃO DE TODAS AS FORMAS DE DISCRIMINAÇÃO RACIAL.......................................... 37 LEIS LEI Nº 7.347, DE 24 DE JULHO DE 1985 (Lei da Ação Civil Pública) Disciplina a ação civil pública de responsabilidade por danos causados ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico (vetado) e dá outras providências........................................

proibidas cobranças de dinheiro sob qualquer pretexto. De acordo com a Constituição Federal promulgada em 1988, analise as afirmativas a seguir: I. II. III. IV. V. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação. As instituições privadas poderão participar de forma…

O SISTEMA DE COTAS SOCIAIS PARA INGRESSO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA Ivan Dias da Motta* Mariane Helena Lopes 1. Introdução; 2. Desigualdade Social; 3. Princípio da Dignidade Humana; 4. Princípio da Igualdade; 5. Direito à Educação; 6. Sistema de Cotas Sociais para Ingresso na Universidade Pública; 6.1. Conceito; 6.2. Constitucionalidade; 7. Cotas Sociais e o Princípo da Dignidade Humana e da Igualdade; 8. Conclusão; 9. Bibliografia. Resumo: A sociedade brasileira sempre conviveu com os

Nordeste do Brasil ações voltadas para a criação de uma política de planejamento e de investimentos na infraestrutura produtiva e na reordenação da distribuição de terras. (B) implantou no Brasil, a partir de experiências da CEPAL, uma visão oligopolista do mercado voltada para a concentração regional a partir da região Nordeste. (C) implantou no Brasil uma ampla política clientelista de combate à seca na região Nordeste. (D) inaugurou no Brasil um novo conjunto de políticas…

realizada a partir do final de agosto de 2001, em Durban (África do Sul), cuja relatoria geral coube à brasileira Edna Roland3, com o objetivo de avaliar a situação dos países em relação a essas temáticas, bem como elaborar recomendações de políticas públicas para a erradicação dessas práticas e promoção e valorização das populações discriminadas do mundo. A conjuntura internacional, principalmente a partir dos atentados do dia 11 de setembro de 2001, em Nova York e Washington, nos EUA,…

A cota eleitoral de gênero: Política pública ou engenharia eleitoral? Introdução A partir da discussão recente que cerca dois aspectos do sistema político brasileiro – o institucionalismo e a participação política –, este texto pretende ser uma colaboração para compreender em que medida as cotas eleitorais de gênero podem ser entendidas como uma política pública redistributiva, ou seja, voltada para o incremento da participação de uma minoria, ou se as cotas são apenas mais um…

educação, cultura e qualidade de vida. Comentário resposta correta: Parabéns! O balanço social é um indicador de sustentabilidade corporativa, que se caracteriza como um demonstrativo de publicação anual, o qual reúne informações sobre projetos e ações sociais direcionados por uma empresa em prol de empregados, investidores, acionistas e outros stakeholders. Correto 2) Afirmação 1 – Um indicador de sustentabilidade, quando utilizado em conjunto com outros, pode aumentar a…

Atividade 1 - Identificação ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Question1 Notas: 0.9/1 Em relação aos Programas do Livro, analise as afirmativas a seguir e identifique somente aquelas que não estão relacionadas ao sentido das expressões "exercício de cidadania" e "gestão democrática". Escolha pelo menos uma resposta. | a. Acompanhar a distribuição dos livros aos alunos; | | | b. Participar efetivamente da avaliação pedagógica e…

ensino-aprendizado de determinados saberes, mas, para além disso, na percepção e na aceitação da importância de outras tantas maneiras de viver e de saber.(PEREIRA, 2010, p.15) 2. A questão racial desde o Brasil colônia até o Brasil de ações afirmativas Por muito tempo perdurou a crença de que no Brasil a escravidão havia sido suave, de que a relação entre escravos e senhores fosse tranqüila e harmoniosa (SILVEIRA, 2009). Na verdade não era bem assim, o negro tanto no Brasil,…