Politicas Educacionais Sob O Neoliberalismo

ESTADO E REFORMA EDUCACIONAL NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO Wilson Carlos Rangel Coutinho UFRRJ Lílian Maria Paes de Carvalho Ramos UFRRJ A reforma educacional implantada no Brasil a partir da promulgação da LDBEN 9394/96 reflete a adesão do governo ao modelo neoliberal e com ele, a sedimentação de alguns princípios bastante peculiares como é o caso da concepção do Estado mínimo. As mudanças na educação trouxeram alterações significativas para o ensino médio e a educação profissional

e a objetividade do positivismo na análise dos problemas sociais. Durkheim tinha como objetivo principal descobrir as leis de funcionamento da sociedade, por esse motivo é considerado um dos sistematizadores da corrente funcionalista. No campo educacional, foi o primeiro sociólogo a colocar a escola como instituição de fundamental importância na formação do indivíduo. Pode-se apontar, ainda, a grande contribuição das ideias positivistas para a educação, a saber, a sua atuação no…

de universalização do ideário neoliberal passou pela difusão das idéias do Consenso de Washington, que era um conjunto de políticas que deveriam ser adotadas pelos governos dos países em desenvolvimento para alcançarem o êxito econômico e o tão almejado desenvolvimento social.” (pág. 2 e 3) “Em 1989, no bojo do Reaganismo e do Thatcherismo, máximas expressões do neoliberalismo em ação reuniram-se em Washington, convocados pelo Institute for International Economics, entidade de caráter…

gerência da crise do capital. Para tanto, foram utilizadas entrevistas com professores e professoras de Educação Física de uma escola privada da cidade de Juiz de Fora/MG, além de estudos que analisaram a importância da Educação Física no projeto educacional contemporâneo. Adotou-se como referencial teórico-metodológico o materialismo histórico. Portanto, deram suporte a esta pesquisa as seguintes categorias: totalidade, contradição, mediação e práxi 2 O REORDENAMENTO DO MUNDO DO…

daria uma parte maior do orçamento para a categoria, dignificando a carreira, aparelhando escolas, recuperando prédios, equipando bibliotecas e salas de informática, assim como departamentos de educação física, laboratórios, incentivando projetos educacionais, ações de cidadania, cursos para gestores e funcionários administrativos, implantação de processos modernos nos sistemas das escolas e nos currículos das disciplinas tanto do currículo básico como no técnico. Trabalhar em duas,…

O neoliberalismo como doutrina econômica Theotonio dos Santos 1. Modernidade e neoliberalismo: uma falácia A década de 1980 foi marcada pelo surto da ideologia neoliberal. Ele se iniciou com vitória da Mme. Thatcher como primeira-ministra da Inglaterra e a eleição de Ronald Reagan como presidente dos Estados Unidos. Neste período as políticas econômicas dos países mais poderosos estiveram dirigidas a uma desregulamentação de vários mercados, à privatização de certas empresas, ao…

O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) COMO POLÍTICA EDUCACIONAL DO ESTADO CONTEMPORÂNEO Francisco Wiliams de Assis Soares Gonçalves (UFPI) Liliene Xavier Luz (UESPI) Rosana Evangelista da Cruz (UFPI) GT 05 – Estado e Política Educacional Este trabalho tem por objetivo analisar a relação entre o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e o Estado contemporâneo no contexto das reformas políticas e educacionais, influenciadas pelo avanço do neoliberalismo no Brasil.…

LORDÊLO, JAC., and DAZZANI, MV., orgs. Avaliação educacional: desatando e reatando nós [online]. Salvador: EDUFBA, 2009. 349 p. ISBN 978-85-232-0654-3. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>. All the contents of this chapter, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste capítulo, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição…

brasileiro, nunca antes testemunhado na história, cuja culminância ocorreu no processo de elaboração da Constituição Federal de 1988. A abertura política do país, entretanto, não ocorreu como movimento histórico autônomo, ainda que marcado por diversas contradições. Situava-se dentro de um contexto de mudanças nas relações políticas internacionais, relacionadas ao processo de reestruturação capitalista que tem início nos primeiros anos de 1970. A revolução tecnológica de base…

inúmeros desafios, que permeiam o mundo globalizado, a Gestão Educacional, vista de modo mais próximo no contexto brasileiro, passa a ser percebida como possibilidade de maior participação e de integração para o desenvolvimento de um projeto sustentável para o país, que necessariamente precisa ser pensado sob o prisma educativo A proposta deste artigo parte da crise do capitalismo e da reforma do Estado e seus desdobramentos no campo educacional, no que diz respeito aos processos de…