Politicas Educacionais Respostas

principalmente quando induz a pensar que a administração do atendimento educacional para esses alunos configura-se como subsistema à parte da educação geral. A educação de crianças com deficiências é, antes de mais nada, educação. b) Sob o aspecto das divergências quanto às necessidades edu-cacionais especiais de alunos com e sem deficiência “real”. As discussões sobre a estrutura e o funcionamento do atendimento educacional escolar de portadores de deficiência têm provocado…

forma a garantir a interação dessas pessoas no ambiente social. Na sociedade contemporânea, uma nova proposta de educação fortalece-se para romper com essa prática de exclusão, norteada por um novo olhar a cerca das necessidades educacionais de alunos, a chamada política de inclusão, que visa incluir alunos com deficiência na rede regular de ensino. A inclusão de alunos com deficiência pretende muito mais que apenas integração, mas respeito à individualidade de cada um, fazendo…

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Os discursos relacionados às políticas de inclusão propõem contemplar alunos com necessidades educacionais especiais na escola. Para tanto, visualizamos tentativas de implementação de políticas propositivas de mudança social e educacional visando a efetivação, na prática, dessas políticas tão almejadas pelas instituições escolares e sociais. Geralmente o desejo de muitos gestores, educadores, alunos e seus pais para com a educação não é…

Atualmente o Brasil vive uma fase de transição econômica superando diversas dificuldades saindo da qualificação de terceiro mundo para países emergentes e isso vem acontecendo não só pela política econômica, mas também pela política sócia assistencial quem vem sendo desenvolvida nos últimos anos. Esta política visa sanar o grande problema que ainda existe que é má distribuição de renda, que é a grande característica do capitalismo, e as condições de pobreza extrema…

Municipal Walfredo Campo Maia. O objetivo do Projeto de Intervenção foi de contribuir para a reelaboração do Projeto Político Pedagógico da escola, considerando a nova Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, tendo em vista que, a Escola Municipal Walfredo Campos Maia desde 2009 realiza o Atendimento Educacional Especializado através da Sala de Recursos Multifuncionais. A partir dos encontros, reuniões e mini-cursos a equipe escolar teve a oportunidade…

1 Raquel da Silva Rodrigues Gestão Educacional A Gestão Educacional inicia abordando a relação entre planejamento, política e legislação, relatando que ambas são ações distintas, possuindo uma relação de interdependência entre si. Pode- se dizer que a legislação vem antes da política e do planejamento, porem na prática, nem sempre ocorre na mesma ordem. As políticas mais amplas definidas pelo Estado e que devem ser estendidas a todos os cidadãos, independentemente de cor, raça,…

Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade ' Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação

Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor. Anhanguera Educacional 2013 …

...........................................................................................................23 ANEXOS Anexo A – Termo de Consentimento livre e esclarecido – professores. Anexo B – Questionário aberto para os professores. Anexo C – Resposta dos professores do questionário aberto. 3 RESUMO O presente estudo teve por objetivo verificar através da percepção dos professores se o brincar pode auxiliar na inclusão das crianças com deficiência na educação infantil e quais…

tutoriais, sendo eles próprios os professores de seus pupilos. Entretanto, apesar de algumas escassas experiências inovadoras desde o século XVI, o cuidado foi meramente custodial, e a institucionalização em asilos e manicômios foi a principal resposta social para tratamento dos considerados desviantes. Foi uma fase de segregação, justificada pela crença de que a pessoa diferente seria mais bem cuidada e protegida se confinada em ambiente separado, também para proteger a sociedade…