Politicas Educacionais No Amazonas

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 03 2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................... 04 2.1 POLITICA DE HABITAÇÃO NO BRASIL E QUAIS OS PROGRAMAS HABITACIONAIS DA ATUALIDADE, SEUS CRITÉRIOS E SEU PÚBLICO ..........05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................ 08 4. REFERENCIAL…

BIBLIOTECA DIGITAL PAULO FREIRE - BDPF: A BDPF tem por objetivo principal “disponibilizar pressupostos filosóficos, sociológicos e pedagógicos do pensamento freireano, para suportar ações educativas coletivas facilitadoras da inclusão dos sujeitos educacionais na sociedade da informação. BIBLIOTECA DIGITAL - NUPILL: O projeto da biblioteca digital e do banco de dados de história literária é um dos poucos no Brasil que é fonte primária e gratuita de textos literários em versão…

FACULDADE DO AMAZONAS-INET EDUCAÇÃO FISICA EDUCAÇÃO NA ESCOLA CAREIRO DA VARZEA 2013 ANDERSON SOUZA CAROLAINE LIARTE JOANA ANDREZA LEONARDO CARVALHO MAYARA DURTE EDUCAÇÃO NA ESCOLA Projetoapresentado na Disciplina De Introdução Social, solicitado pelo. Professor, Leonardo Rodrigues como.

Amazonas , 07 de Julho de 2014 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Amazonas • ANO V | Nº 1133 ESTADO DO AMAZONAS MUNICÍPIO DE AMATURÁ I – HOMOLOGAR, em todos os seus termos, o procedimento do Pregão Presencial nº 001/2014. GABINETE DO PRESIDENTE EXTRATO DA HOMOLOGAÇÃO PP 001/14 II – ADJUDICAR o objeto do Pregão Presencial nº 001/2014 ao licitante RECORD PROCESSAMENTO E CONTABILIDADE LTDA., no valor de R$ 34.320,00 (trinta e quatro mil trezentos e vinte…

O ORIENTADOR EDUCACIONAL NO BRASIL. Uma vez que na raiz na palavra ,o orientador educacional deve ser o mediador entre o aluno . Alem disso, a atuação do orientador educacional de hoje atua diretamente com o professor,alunos e as comunidades escolares e que a própria educação e o centro da educação. Apontamos para cinco áreas que podem ser beneficiada com o trabalho do profissional orientador;o aluno,a escola,a família,a comunidade e a sociedade. No Brasil na década de 40…

da democracia e a redução permanente da desigualdade social, regional, étnica e de gênero (BRASIL, 2003). 1 Agente Educacional II, Secretaria de Educação do Paraná, joseflavio_2006@hotmail.com, Telessala de Mandaguaçu 2 Agente Educacional II, Secretaria de Educação do Paraná, paulovieiramga@seed.pr.gov.br, Telessala de Mandaguaçu 2 A realidade educacional brasileira assinala que aproximadamente 16 milhões de jovens e adultos são analfabetos, outros 33 milhões se caracterizam

Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS TÓPICO 1 – Legislação e Normas referentes à educação e ao ensino Conhecer, interpretar e aplicar a legislação educacional vigente em âmbito nacional: Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Conhecer, interpretar e aplicar a legislação educacional vigente no estado do Amazonas: Estatuto do Magistério, Regimento Geral das…

a tentativa de organizar a escolarização em uma nova base, rompendo com a lógica da escola seriada e com o emprego da reprovação anual. A política de ciclos caracteriza-se por rupturas e transformações mais profundas no sistema de ensino. Com a implantação do Ensino Fundamental de 9 anos, vem ocorrendo no Brasil diversas redes de ensino tem implantado políticas de ciclos principalmente nos anos iniciais. Diferentes nomenclaturas tem sido utilizadas para os programas de organização da…

para a formação de nível técnico em saúde na cidade de Boa Vista-RR, tendo por base a formação dos profissionais de nível médio da área de enfermagem. O trabalho aqui apresentado é fruto de pesquisa realizada para o Mestrado Interinstitucional em Políticas Públicas, no período de 2007/2009, realizado pela Universidade Federal do Maranhão/ Universidade Federal de Roraima/ Instituto Federal de Roraima. INTRODUÇÃO Tomando como parâmetros que os projetos de organização e…

VERBUM – Cadernos de Pós-Graduação, n. 1, p. 33-47, 2012 - Kelly Aparecida Mendes/Nadia Cristina Varjão/Wenderson Pinto Farias O ENSINO NO PERÍODO IMPERIAL: DO COLÉGIO DE PEDRO II AO ENSINO NA PROVÍNCIA DO AMAZONAS Kelly Aparecida Mendes Mestranda do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa/PUC-SP Nadia Cristina Varjão Mestranda do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa/PUC-SP Wenderson Pinto Farias Mestrando do Programa de Estudos Pós-Graduados em…