O orientador educacional
886 palavras
4 páginas
O ORIENTADOR EDUCACIONAL NO BRASIL.Uma vez que na raiz na palavra ,o orientador educacional deve ser o mediador entre o aluno .
Alem disso, a atuação do orientador educacional de hoje atua diretamente com o professor,alunos e as comunidades escolares e que a própria educação e o centro da educação.
Apontamos para cinco áreas que podem ser beneficiada com o trabalho do profissional orientador;o aluno,a escola,a família,a comunidade e a sociedade.
No Brasil na década de 40 foi realmente validada o orientador educacional na ordenança da sociedade brasileira .
A orientação Educacional se destina a assistir ao educando,individualmente ou em grupo, no âmbito das escolas e sistemas escolares de nível médio e primário,visando o desenvolvimento integral e harmonioso de sua personalidade,ordenando e entregando os elemento que exercem,influencia em sua formação e preparando o para o exercício das opções básicas .
Orientação Educacional deveria se ocupar de aconselhamento vocacional.
Os referenciais teóricos , confusos e obscuro tem construído para a colocação da função do orientador educacional no baú em outras palavras no esquecimento
Tentando resgatar a importância da escolaridade para as estratégias de vida , da construção de um elo entre a pratica e a educação
Teve na década de 40 que realmente foi considerado a atuação do orientador que também teria de ajudar o adolescente em suas escolhas profissionais.
O orientador educacional teve,origem aproximadamente em 1930 a partir da orientação profissional que se fazia nos Estados Unidos da América.
No Brasil mostrou-se válida na década de 1940 e a ajuda de adolescentes em suas escolhas profissionais.
Em 1958 o Mec regulamentou o exercício e o registro de Orientador Educacional pela Portaria 5 de Março de 1958 que permaneceu até 1961ª LDB 4.024,veio regulamentar a formação do Orientador educacional .
A LDB 5.692/713 diz,no artigo 10: Será instituída obrigatoriamente a