Politicas Educacionais Infantil

técnico-pedagógica, contribuindo para o bem desempenho do serviço de inspeção escolar;  Contribuindo com o serviço de inspeção escolar utilizando a competência administrativa, técnica e políticas de um gestor de qualidade;  Compreender a Inspeção Escolar como um serviço de acompanhamento, apoio, na implementação das políticas estabelecidas pelas diretrizes da Educação Nacional. Itens a Serem Trabalhados:  A missão do Inspetor e suas vinculações funcionais com as Secretarias…

PROPOSTA PEDAGÓGICAS E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aline Martins Mendes Professor- Aline Bittencourt Domingos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0356) – Prática do Módulo V 22/03/2012 RESUMO Atualmente a educação infantil vem sendo repensada e temos diversas leis que a contemplam e documentos que embasam o trabalho pedagógico,por isso as propostas pedagógicas e o currículo tem fundamental importância no espaço educativo e se tornaram…

orientação do professor-tutor a distância Alessandra Cecilia Ramos. DOURADOS-MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Sumário 1- A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil -------------------------------------------------pag.5,6 2- Vantagens e Desvantagens do Ensino de Nove anos -----------7,8 3- Organização Auxiliar da Escola--------------------------------------9,10 …

adoção de políticas públicas inclusivas no Brasil. Tais documentos apresentam-se como estratégias para a concretização de políticas compensatórias aos custos sociais causados pelo ajuste econômico ocorrido nos países periféricos, nos anos 1980. O paradigma do Desenvolvimento Humano é o eixo que sustenta as propostas, programas e planos de ação internacionais, sendo que no campo social, onde o educacional está inserido, o Desenvolvimento humano tem promovido a criação e implementação de…

1) Nome do Orientador Educacional: Celi Ribeiro Silva 2) Formação: Pedagógica com habilitação para series iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Cursando Especialização em Ensino Infantil. 3) Há quantos anos atua na função e há quanto anos atua nesta escola? Aproximadamente 2 anos. 4) Quais são as áreas de atuação do OE? Orientação Educacional, Coordenação dos trabalhos pedagógicos dos professores e auxilio aos mesmos. 5) Qual a importância da Orientação Educacional na…

CONSIDERAÇÕES SOBRE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL BIANCA CRISTINA CORRÊA Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo bianca2cbr@yahoo.com.br RESUMO O trabalho aborda a temática da qualidade na educação infantil tomando como fundamento principal a idéia de direitos da criança. São discutidos três aspectos referentes ao atendimento público na educação infantil, especialmente na pré-escola: a relação entre oferta e procura, a razão adulto/criança e a dimensão de cuidado no…

Metodologia da Educação Infantil II Novos TÓPICOS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL No período dos governos militares pós-1964, as políticas adotadas em nível federal, por intermédio de órgãos como Departamento Nacional da Criança. a Legião Brasileira de Assistência e a Fundação Nacional do Bem-Estar do Menor - Funabem, continuaram a divulgar a idéia de creche e mesmo de pré-escola como equipamentos sociais de assistência à criança carente. Prevalecia uma política de ajuda…

requisito para conclusão da disciplina “Filosofia”, sob orientação do professor-tutor a distância . Brasília-DF 17 de Setembro de 2014 Introdução É na infância que descobrimos as aventuras e a magia. É durante a educação infantil, que crianças tem seus primeiros contatos com a da arte e começam a desenvolver a criatividade, portanto, cabe a nós como educadores, valorizar os conhecimentos e a criatividade que elas trazem para a sala de aula e compreender a…

os desafios da educação infantil, o ensino médio e profissionalizante. Em como as influencia da ciência política e políticas públicas no sistema educacional. Sendo assim as ciências políticas caracterizadas pela autoridade dos governantes, tem a função de priorizar o bem estar da sociedade visando mudanças e melhorias necessárias, seja na saúde, habitação ou educação. No Brasil estas políticas educacionais durante o período colonial não se preocupavam com as políticas públicas da…

e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para que possam desenvolver adequadamente seus sistemas de ensino. Caberá a União à coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas exercendo a função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais. O sistema de ensino terá liberdade de organização nos termos: A União incube-se de: I-elaborar o plano nacional de educação, em colaboração com os…