Politica Multiculturalista

o tipo de globalização que predominou desde o seu início, uma globalização fundamentalmente da economia, dos mercados e das finanças. Edgar Morin a chama de “idade de ferro da globalização”. Não se seguiu, como a realidade pedia, uma globalização política (uma governança global dos povos), uma globalização ética e educacional. Explico-me: com a globalização inauguramos uma fase nova da história do Planeta vivo e da própria humanidade. Estamos deixando para trás os limites restritos das…

oportunidades para todos (assimilacionista) e terminam em negar diferenças ou silenciá-la (diferencialista). Essas duas posições são as mais presentes na sociedade. Outra perspectiva de construção multiculturalista é a construção de sociedade democrática, pluralista que articulem políticas de igualdades com políticas de identidade. A perspectiva Intercultural A perspectiva intercultural fala a respeito de diferentes grupos culturais presentes em uma determinada…

não-homogeneidade étnica e cultural dessas sociedades; b) o reconhecimento da não-integração dos grupos que carregam e defendem as diferenças étnicas e culturais à matriz dominante do nation-building nessas sociedades – após o fracasso seja de políticas assimilacionistas, seja de políticas diferencialistas (baseadas na restrição de acesso ou mesmo na idéia de “desenvolvimentos separados”); c) a mobilização dos próprios recursos políticos e ideológicos da tradição dominante nos países…

artigo 26º, que em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar os currículos da educação básica devem ter uma base nacional comum a ser complementada, por uma parte diversificada e de acordo com as características regionais da sociedade multiculturalista, da economia e dos estudantes. O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições pluriétnicas, ou seja, diferentes culturas e etnias que ajudaram na formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena,…

escolas urbanas desenvolvem práticas pedagógicas monoculturalistas, os estudantes Paresi não se reconhecem nelas e o seu rendimento escolar é prejudicado. É necessário implementar nas escolas urbanas (e também nas escolas das aldeias) uma política multiculturalista de educação escolar que confira maior visibilidade aos membros dos diferentes grupos sociais e lhes garanta o exercício da cidadania plena. A oferta do ensino fundamental completo nas escolas das aldeias pode ser um importante…

multiculturais respeitando a religião, etnia, costumes e diferentes culturas. De acordo com as perspectivas antropológicas, a intolerância exercida pela sociedade não está de acordo com os temas abordados em sala de aula, pois deverá haver escola multiculturalistas onde se deve o respeito por culturas e crenças diferentes. Nosso país é um país de muitas culturas onde não se respeita as diferenças e dogmas de religiões que não sejam as nossas. As crenças que não se enquadram no padrão da…

mais alto grau de grandeza no contexto desta nova situação. Isto é demonstrado de forma global pelos atos de terrorismo e de violência institucionalizada, que se efetua a nível das empresas transnacionais que impõem seus modelos econômicos e sua política de manipulação das necessidades e do imaginário histórico do povo. A situação atual criou um modelo unidimensional da moral nos mais variados sistemas. Esse modelo define-se nos princípios de gerenciamento dos bens públicos e por uma…

algum questionamento não apenas à identidade, mas também ao poder ao qual ela está estreitamente associada, um currículo e uma pedagogia da diferença e da multiplicidade. (ibidem, p. 101). Este currículo foi nomeado de currículo multiculturalista por Tomaz Tadeu da Silva, que afirma em vários de seus escritos que não basta apenas aprender a simplesmente tolerar ou respeitar a diferença, mas deve-se procurar analisar os processos que produzem as diferenças, procurando assim…

e discutir acerca do processo de construção do currículo, principalmente, com relação à definição dos conteúdos. Nelas o currículo é um campo de disputa política, na qual os diferentes grupos sociais buscam apresentar suas concepções acerca da realidade. c) As Teorias Pós-Críticas: É possível analisá-las considerando o currículo multiculturalista, que destaca a diversidade das formas culturais do mundo contemporâneo. Dessa forma propõe um modelo de currículo que reconheça as diferenças…

existência simultânea de grupos humanos com a posse de recursos sociais próprios, isto é com padrões próprios de organização social, com modelos diferentes de autoridade política, de acesso á terra, de padrão habitacional de hierarquias de valores ou prestígios. È a posse de recursos sociais próprios, de modelos diferentes de autoridade política, de acesso a terra ou de padrão habitacional, de hierarquias próprias de valores ou prestígio, além de ser um princípio disciplinar da…