Politica Inclusiva

UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI-UNIASSELVI OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA REGULAR Herval d’Oeste-SC 2015 OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA REGULAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI, para desenvolvimento e pesquisa de seminário semestral. Tutor (a) externo (a): INTRODUÇÃO A Educação inclusiva é centrada no aluno que não diferencia raça,…

3: As implicações das Políticas Nacionais p/ Educação Inclusiva na nossa prática pedagógica. Aluno(a): Francine de Paula Dias Turma: 37 Tutor: Elaine Alves Martins Data: 13-03-2014 Políticas nacionais para a Educação especial É ampla a legislação que respalda e garante o direito das pessoas com deficiência de ter acesso à escola comum. O Ministério da Educação apresenta a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, que…

UNIVERSIDADE IBIRAPUERA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Crise de Paradigmas A inclusão escolar ela estabelece uma crise de paradigmas , isto é uma separação de regras, de normas e crenças. Existem alguns paradigmas que vigoram através dos tempos na sociedades , como por exemplos : exclusão, segregação, integração e inclusão .A inclusão está baseada na heterogeneidade e não na homogeneidade, pois considera que cada aluno tem uma capacidade, interesse, motivações e experiências pessoais únicas,…

A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1_Introduçao : professora renata da Escola Estadual Professor Nelson de sena da cidade de governador Valadares tem feito alguns trabalhos realizados por ela eim suas atividades como professora para o ensino inclusivo,ela fala –se que e muito difícil pois reuni vários desafios como desenvolver políticas, práticas e culturas que respeitem a diferença e a Contribuição activa de cada aluno para a construção de um…

Secretaria de Educação Especial EDUCAÇÃO INCLUSIVA A ESCOLA Brasília - 2004 Série: EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1. A Fundamentação Filosófica 2. O Município 3 A Escola 4 A Família FICHA TÉCNICA Coordenação Geral Secretaria de Educação Especial/Ministério da Educação Organização Maria Salete Fábio Aranha Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) E24e..Educação inclusiva : v. 3 : a escola / coordenação…

Norte do Paraná, para a disciplina: Educação Inclusiva e Libras; pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Racias: Seminário Interdesciplinar II. Prof. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vodotti; Cyntia Simione; Fábio Luiz e carlos Eduardo Gonçalves.. Arapiraca 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar as propostas políticas pedagógica em relação a…

RESUMO O Objetivo deste trabalho e mostrar a importância de defender a igualdade entre as crianças com necessidades especiais, em termos de direitos à educação, mostrando também a história da educação inclusiva. Deficiência não é algo localizado em um indivíduo, mas criado e legitimado nas relações sociais, em especial, nas relações estabelecidas em organizações familiares, escolares e de trabalho. Professores, funcionários, pais e alunos participam e são

DUK, Cynthia. Material de estudo. In: ______. Educar na diversidade: material de formação docente. 3. ed. Brasília: MEC, 2006. p. 58-66 O enfoque da educação inclusiva “O movimento mundial em direção à sistemas educacionais inclusivos indicam uma nova visão da educação, que recupera seu caráter democrático através da adoção do compromisso legal com a oferta de Educação de Qualidade Para Todos [...].” (p.58) “Criar as condições para o desenvolvimento de escolas para todo(a)s e que garantam

Educação Inclusiva: Uma Missão Possível? Alessandra Fischborn Maria Istela Grosch Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED-0641) – Prática do Módulo II 21/05/2013 RESUMO Serão abordados neste paper questões relativas à educação inclusiva, como ocorre o processo de inclusão, as dificuldades ainda encontradas, leis e decretos que tratam do assunto, e com isto refletir se realmente estamos preparados para inclusão escolar.

SUMÁRIO HISTÓRIA.................................................................................................................... A ESCOLA INCLUSIVA CONTEMPORÂNEA.......................................................... ANÁLISE DE DIVERSOS GÊNEROSLITERÁRIOS.................................................................................... CONCLUSÃO............................................................................................................. REFERENCIAS BIBLIOG..