Politica Educativas E Curriculares

Considerando os imensos desafios contidos na elaboração das políticas públicas tem crescido a compreensão de que essas precisam estar solidamente, ancoradas em informações estatísticas confiáveis sobre a realidade de necessidades e, também, potencialidades que apresenta a sociedade brasileira. Assim é que, na atualidade, não ocorre ao administrador público sugerir qualquer iniciativa sem que essa realidade seja, plenamente, considerada. As políticas de promoção da população…

que visa converter a trajetória da exclusão, ao proporcionar condições, espaços e estruturas, promovendo uma educação de qualidade para todos e respeitando as diversidades dos educandos. Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais: “O direito da pessoa à educação é resguardado pela política nacional de educação independentemente de gênero, etnia, idade ou classe social. O acesso à escola extrapola o atoda matrícula e implica apropriação do saber e das oportunidades educacionais…

tecnologias de Informação e Comunicaçao nas reformas educativas em Portugal RESUMO – Este trabalho tem o objetivo de apresentar em resumo como aconteceu a Reforma educativa em Portugal com o intuito de introduzir as Tecnologias de Informação e Comunicação no ambiente escolar. Palavras-chave: As tecnologias de Informação e Comunicação nas reformas educativas em Portugal. INTRODUÇÃO Ao entrar em vigor em 2001-2002 a reorganização curricular para os ensinos básicos e…

COMPREEDENDENDO AS INSTÂNCIAS DE INSTÂNCIAS DE CONCRETIZAÇÃO DO CURRICULO Para uma compreensão mais clara sobre esse processo de concretização curricular vamos examinar o esquema de desenvolvimento do currículo proposto por José Gimeno Sacristán. CURRÍCULO PRESCRITO: São os documentos oficiais que orientam a Educação nacional e as propostas curriculares das Secretarias de Estado de Educação. CURRÍCULO APRESENTADO AOS PROFESSORES: Diz respeito aos documentos elaborados para traduzir as…

são necessárias adaptações curriculares pontuais 5 - A inclusão parte do pressuposto que devemos educar crianças e jovens diferenciando-os socialmente e culturalmente resposta 2 - A inclusão escolar é um movimento que precisa da atuação e atendimento das redes sociais de apoio, da família, da instituição escolar e da sociedade, ou seja, pressupõe a construção de uma sociedade mais inclusiva Questão 2 Entendemos que a escola inclusiva é um tipo de comunidade educativa cujas práticas…

adaptações curriculares pontuais 5 - A inclusão parte do pressuposto que devemos educar crianças e jovens diferenciando-os socialmente e culturalmente Sua resposta 2 - A inclusão escolar é um movimento que precisa da atuação e atendimento das redes sociais de apoio, da família, da instituição escolar e da sociedade, ou seja, pressupõe a construção de uma sociedade mais inclusiva Questão 2 Nota: Não gerada Entendemos que a escola inclusiva é um tipo de comunidade educativa…

Ensino Fundamental, no Município de Uberaba-MG, associando-se as premissas da Educação Ambiental (EA). A Política Nacional de Educação Ambiental (Lei n° 9.795/99) estabelece que “a prática educativa das questões ambientais deve ser integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal” e a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9394/96) juntamente com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s, permitem ao educador uma autonomia de ação, sendo capaz de levar a…

solucionar simultaneamente, os problemas inerentes a qualidade de ensino, a demanda de vagas e a urgência em atendê-las. No intuito de viabilizar tal projeto o Governo implantou em 1969, o Centro Educacional do Maranhão – CEMATVE. A Televisão Educativa no Maranhão foi criada em 1° de dezembro de 1969 e se tornou referência nacional, principalmente por ser experiência pioneira no Brasil, expressando um projeto pedagógico inovador, com proposta sui generis1 de ensino, com ações…

1 - O QUE É UMA PROPOSTA CURRICULAR DO 1° SEGMENTO. As orientações curriculares aqui apresentadas referem-se à alfabetização e pós-alfabetização de jovens e adultos, cujo conteúdo corresponde às quatro primeiras séries do 1º grau. Elas não constituem propriamente um currículo, muito menos um programa pronto para ser executado. Trata-se de um subsídio para a formulação de currículos e planos de ensino, que devem ser desenvolvidos pelos educadores de acordo com as necessidades e…

Sistema Educativo Lei de Bases do Sistema Educativo Currículo Nacional da Educação Básica Conversem e respondam... VOCÊ CONSEGUE IMAGINAR UMA ESCOLA SEM UM CURRÍCULO? Planejamento Curricular da Escola Projeto Político Pedagógico Orientações Curriculares (competências) Planejamento do Professor “(...) percurso efetuado até o término da execução do ato – há um todo complexo, que se compreende no ATO e TUDO o que ocorre durante a…