Politica Educacionais E

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE HABILITAÇÕES PEDAGÓGICAS DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR: Severino ELIAS Sobrinho - Período l 2013.2 – Turma 04 - TAREFA EXTRACLASSE – INDIVIDUAL Orientações: 1 - Ler o texto; 2 - Identificar e resumir os principais pontos do texto na sua opinião (do/a aluno/a); 3 - Elaborar e desenvolver comentários sobre os principais pontos selecionados (identificados e resumidos); 4…

educação. Uma educação enfim, que não privilegiou a formação do cidadão “governante potencial”. Que não privilegiou a formação do cidadão "governante potencial". A relação teoricamente entre estado, escola e cidadania está voltada para as práticas e políticas adotadas e as condições que o Estado oferece às escolas para o ensino da cidadania. Na prática a realidade é bem diversificada, o ensino moderno não prepara o nosso alunado para torná-los cidadãos. O papel da escola enquanto…

trajetórias históricas para se atingir o estágio de “país desenvolvido”. Como conseqüência desta pluralidade, existem várias interpretações do processo histórico de desenvolvimento e crescimento econômico e, conseqüentemente, várias sugestões de políticas para promovê-los. Este texto baseia-se nas idéias de Celso Furtado, Paul Singer e Ladislau Dawbor, cujos textos encontram-se indicados na bibliografia. Procura discutir: (1) a diferença entre crescimento e desenvolvimento; (2) as…

investem no entretenimento como uma forma de produzir significados convenientes a projetos políticos, sociais e culturais hegemônicos, colocando em funcionamento técnicas de governo que forjam consciências e moldam comportamentos. Eles são parte da política cultural que dispõe pessoas e grupos hierarquicamente nas sociedades em que vivem. Palavras-chave: mídia e educação, educação e televisão, pedagogias culturais, estudos culturais, currículo. Teaching how to divide the world; the…

Uma das grandes discussões na sociedade brasileira atual é o que envolve a situação concernente ao Ensino Superior. Dentre vários atores do sistema, que vão desde algumas renomadas universidades em âmbito internacional até faculdades isoladas em ermos pontos do país, destaca-se um profundo debate sobre os rumos do sistema. Contribui para a panacéia que é este sistema as enormes diferenças entre instituições ligadas ao poder público e as particulares, sendo que estas últimas respondem…

médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos Fundamental e médio; II – trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas; III – trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou Mas o que é ser um professor? E complexa a definição desse…

BARBOSA JUNIOR MARCOS CEZAR RESPOSTAS DO QUESTIONARIO MACEIO 2014 1. Identifique as principais influências e contribuições da civilização grega para a atual civilização ocidental. A forma de organização educacional da antiga civilização grega, é a mesma adotada pela atual civilização ocidental, foi lá onde a educação passou a ter mais importância, como por exemplo a escrita que era ensinada a elite, mesmo no principio não tendo a mesma…

4. O terceiro setor no processo de reestruturação produtiva do capital Com a implementação das políticas neoliberais, levando ao desmonte das políticas sociais e a reformulação do papel do Estado como apenas coadjuvante, afastando-se de áreas como saúde, previdência e educação, houve um grande retrocesso. Estabeleceu-se uma concepção de que o bem-estar social pertence ao âmbito do privado, ou seja, da comunidade, das associações, das instituições filantrópicas, religiosas e como uma versão mais

Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, no prazo de um ano de vigência deste PNE, política nacional de formação dos profissionais da Educação de que tratam os incisos I, II e III do art. 61 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assegurando-lhes a devida formação inicial, nos termos da legislação, e formação continuada em nível superior de graduação e pós-graduação, gratuita e na respectiva área de atuação ESTRATÉGIAS…

Estudo dirigido Docente: antonio Discente: Felipe Silva Barreto de Souza 1- O texto as teorias da educação e o problema da marginalidade define 6 teorias pedagógicas, apresentadas em dois grupos distintos; O primeiro grupo é definido como “teorias não criticas”, teorias que entendem a educação como um instrumento de equalização social, portanto de superação da marginalidade, onde compreende a pedagogia tradicional, a pedagogia nova e a pedagogia tecnicista. Já o segundo grupo é…