Politica educacional

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE HABILITAÇÕES PEDAGÓGICAS
DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PROFESSOR: Severino ELIAS Sobrinho - Período l 2013.2 – Turma 04 -

TAREFA EXTRACLASSE – INDIVIDUAL

Orientações:

1 - Ler o texto;
2 - Identificar e resumir os principais pontos do texto na sua opinião (do/a aluno/a);
3 - Elaborar e desenvolver comentários sobre os principais pontos selecionados (identificados e resumidos);
4 – Remeter, via e-mail [e-mail], até o dia 26/02/2014.

1.As escolas públicas da Paraíba continuam aprovando estudantes no ensino básico sem que eles tenham desenvolvido a aprendizagem adequada. Ter “todo aluno com aprendizado adequado a seu ano” é a meta 3 do Todos Pela Educação. A meta prevê que, para o 5º ano do ensino fundamental, os alunos atinjam 200 pontos na disciplina de língua portuguesa e 225 na disciplina de matemática. Para o 9º ano a meta é que os alunos alcancem 275 pontos na disciplina de língua portuguesa e 300 pontos em matemática. E para o ensino médio, a meta é de 300 pontos em língua portuguesa e 350 pontos em matemática. E cada uma dessas etapas de ensino existem dificuldades e problemas e uma reflete na próxima etapa. E nem com a inclusão dos resultados das escolas particulares esse resultado é suficiente para mudar o cenário da educação.
2. Esse é um assunto de suma importância o fato de apenas 2,3% dos alunos do ensino médio saberem matemática é muito agravante muito distante da meta q é 16,3% cujo eu considero ainda baixa. Temos que tratar esse problema desde o primeiro nível de educação básica pois se não ele só vai se agravar com o tempo