Politicas educacionais

As dificuldades do professor: da formação até a sala de aula.

Os professores, como agentes de mudanças e formadores das novas gerações, são essenciais para a sociedade e para o desenvolvimento de um país, mas infelizmente nem sempre são respeitados nos seus direitos e valorizados pela sociedade e o Poder Público.
Nos dias de hoje apenas 2% dos jovens querem se tornar professor, o que significa que de cada 100 somente 2 querem seguir a profissão de pedagogia ou uma licenciatura.O país já sente as conseqüências já que a demanda de alunos é maior do o numero de profissionais existentes e para mudar essa linha seriam necessário em media a formação de 710 mil profissionais.Antes da LDB(Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) os profissionais formados pelo curso Normal ou Magistério eram considerados profissionais da educação e lecionavam em salas de educação infantil e nos primeiros anos das séries iniciais,hoje esses profissionais tem a obrigação de ter formação em curso superior como pedagogia para educação infantil e os primeiros anos e licenciaturas para outras disciplinas como geografia,história,entre outras.Tudo isso segundo o Titulo VI da LDB que trata dos quesitos para ser um profissional da educação:
TÍTULO VI DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são:
I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos
Fundamental e médio;
II – trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas;
III – trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou

Mas o que é ser um professor? E complexa a definição desse profissional cada um tem uma