Politica Da Saude Da Criança

POLÍTICAS PÚBLICAS E AS SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA Fernanda Pires Jaeger – Docente do Curso de Psicologia do Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Santa Maria, RS. Roberta Fin Motta - Docente do Curso de Psicologia do Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Santa Maria, RS. Amanda Oliveira Rocha - Centro Universitário Franciscano – Acadêmica do 8° Semestre do Curso de Psicologia, UNIFRA, Santa Maria, RS. Cassiele Gomes Pauli – Centro Universitário Franciscano –…

CURSO PSICOLOGIA DISCIPLINA PSICOPATOLOGIA POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA PAMELLA MOREIRA SÃO PAULO ABRIL/ 2011 SUMÁRIO 1. RESUMO.............................................

E DA SAÚDE Cristiane Corsini Medeiros Otenio1 Marcelo Henrique Otenio2 Érika Roberta Mariano3 RESUMO Numa sociedade extremamente heterogênea como a brasileira, as políticas sociais têm um papel importante na diminuição das desigualdades, como os maus tratos de crianças e adolescentes. Esses problemas foram diminuindo com a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em favor da infância e da juventude. Com base em aspectos históricos e estudos na abordagem social e da saúde para

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ - FIC CURSO DE PSICOLOGIA ORGANIZAÇÕES E POLÍTICAS PÚBLICAS GEORGIA ALBUQUERQUE Atividade Estruturada I A SAÚDE MENTAL INFANTIL DA SAÚDE PÚBLICA BRASILEIRA FORTALEZA 2013 Introdução Desde sua inserção e maior participação na rede básica de saúde, no final da década de 70, o psicólogo encontra dificuldades referentes ao seu modo de atuação, devido ao contraste…

Revisão As vulnerabilidades na infância e adolescência e as políticas públicas brasileiras de intervenção The vulnerabilities in childhood and adolescence and the Brazilian public policy intervention Franciele Fagundes Fonseca1, Ramony Kris R. Sena2, Rocky Lane A. dos Santos2, Orlene Veloso Dias3, Simone de Melo Costa4 RESUMO Objetivo: Revisar e discutir as vulnerabilidades na infância e na adolescência, bem como as políticas públicas brasileiras de intervenção. Fontes de…

A Política de Atendimento dos Direitos da Criança e do Adolescente far-se-á através de um Conjunto de Ações Governamentais e não Governamentais, da união, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. O Programa Saúde da Criança e Adolescente visa à promoção, proteção e recuperação da saúde neste ciclo da vida, caracterizado pelo dinamismo do processo de crescimento e desenvolvimento. A proteção da criança e do adolescente e de seus direitos no Brasil é fato recente, com…

1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................4 2.1 A saúde na Politica social.....................................................................................4 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS.............

MINISTÉRIO DA SAÚDE SECRETARIA DE ATENÇÃO A SAÚDE Departamento de Ações Programáticas Estratégicas Coordenação Nacional de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas FÓRUM NACIONAL DE SAÚDE MENTAL INFANTO-JUVENIL Documento Síntese da VIII Reunião Ordinária Brasília – DF Nos dias 25 e 26 de março de 2009, realizou-se em Brasília/DF, a VIII Reunião Ordinária do Fórum Nacional de Saúde Mental Infanto-Juvenil, que contou com a participação de representantes das 32 entidades membros do Fórum e de…

patients and professionals in a pediatric unit THAYSE COSTENARO MORAIS DOLORES SANCHES WÜNSCH  RESUMO – O artigo discorre sobre a Política Nacional de Humanização (PNH) no contexto hospitalar sob a percepção dos familiares/cuidadores de crianças internadas e os profissionais da saúde com vistas a identificar os desafios e potencialidades que incidem nesta política. Como metodologia, utilizou-se a pesquisa qualitativa, por meio de entrevistas orientadas por um roteiro…

CAMPO GRANDE/MS NOVEMBRO 2.012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.......................................................3 2 – CRIANÇAS E ADOLESCENTES........................5 2.1- JUSTIFICATIVA DO TEMA...............................6 4 – FICHA CATALOGRÁFICA .................................7 5 – RESUMO DO TEXTO ..........................................8