Politecnia

garantido o acesso das crianças à escolarização cabe a escola realizar uma educação que responda aos desafios do mundo contemporâneo. Isto envolve desde a aprendizagem dos conhecimentos tidos como tradicionais tais como o letramento, a 1 Politecnia significa o domínio intelectual da técnica e a possibilidade de exercer trabalhos flexíveis, recompondo as tarefas de forma criativa; supõe a superação de um conhecimento meramente empírico e de formação apenas técnica, através de…

transmitidos, mas sim concepções de “mundo” a serem criadas e reformuladas no ambiente escolar. Por isso é tão importante que o conteúdo se torne significativo para os alunos. 10) Quais os autores que formulam críticas que propugnam uma escola unitária, politecnia e formação unilateral? R: O conceito de politécnica nasceu com o sociólogo alemão Karl Marx na primeira metade de 1800 o qual ao ser atravessado pela industrialização dedicou-se a compreender e intervir naquela realidade. …

CNPQ - Trabalho, História, Educação e Saúde (THESE). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação e trabalho, educação básica, educação técnica na perspectiva da politecnia, educação e a especificidade das relações de classe do capitalismo no Brasil. Ao longo de mais de 30, anos atuou e atua na graduação e, especialmente na pós graduação. Orientou mais de 100 teses e dissertações e participou em mais de…

vale conferir as idéias de Antonio Gramsci acerca do Estado, da sociedade civil e das possibilidades de avanço que podemos encontrar nas relações que se estabelecem entre estas categorias. O próprio Saviani se inspira no conceito gramsciano de politecnia em suas proposições. Teorias não críticas, para Saviani, possuem uma proposta pedagógica, mas tem o seu limite no fato de negligenciar as questões estruturais. As teorias crítico-reprodutivistas desmascaram os determinantes materiais…

(FRIGOTTO, 2010). Assim podendo-se afirma que encontra-se equivocada a ilusória ideia do PRONATEC como promovedor de uma EP de qualidade e integradora ao ensino médio, já que ao invés de oferecer uma formação integrada a EB baseada no conceito de politecnia, oferece a sociedade uma formação que se opõe ao conceito acima citado e a integração entre educação profissional e educação geral, caminhando na direção da dicotomia entre trabalho manual e trabalho intelectual, entre…

profissional na área da saúde. In: AMÂNCIO FILHO, A.; MOREIRA, M. C. G. B. (Org.). Saúde, trabalho e formação profissional. Rio de Janeiro: Fiocruz, 1997. SUCUPIRA, N. Aspectos da organização e funcionamento da educação brasileira. MACHADO, L. R. S. Politecnia, escola unitária e trabalho. São Paulo: Cortez, 1989. BRASIL, Lei nº. 5.692, de 11 de agosto de 1971. Fixa diretrizes e bases para o ensino de 1º e 2º graus, e dá outras providências. PEREIRA, I. B. Tendências curriculares nas…

este mundo globalizado a nova proposta visa a fornecer em caráter interdisciplinar a relação entre teoria e prática vivenciadas pelos mais variados públicos de discentes. 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS Na abordagem marxista, o conceito de politecnia implica a união entre escola e trabalho ou, mais especificamente, entre instrução intelectual e trabalho produtivo. São evidentes, no entanto, as contradições da realidade escolar nesta perspectiva, visto que os professores pouco…

(MG): IFSULDEMINAS, 2014. 15. SACRISTAN, G.; GOMEZ, A. I. P. Compreender e transformar o ensino. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. 16. SAVIANI, D. Escola e Democracia. 41. ed. Campinas: Autores Associados, 2009. 17. _________. Sobre a concepção da politecnia. Rio de Janeiro: EPSJV / Fiocruz, 1989. 18. SILVA, T. T. da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 1999. 19. SILVA Jr, J. R.; SGUISSARDI, V. Novas faces da educação superior no…

que todos tenham acesso aos conhecimentos, à cultu18 A ra e às mediações necessárias para trabalhar e para produzir a existência e a riqueza social” (Ramos, 2007, p. 2). Esse debate introduz na história da educação brasileira o conceito de politecnia (Saviani, 1989), não como o domínio de uma multiplicidade de técnicas fragmentárias, mas como o domínio dos fundamentos científicos das diferentes técnicas que presidem o processo de trabalho moderno, o que recoloca as discussões acerca…

relação e integração da teoria e prática, do trabalho manual e intelectual, da cultura técnica e a cultura geral, interiorização e objetivação vão representar um avanço conceitual e a materialização de uma proposta pedagógica avançada em direção à politecnia como configuração da educação média de uma sociedade pós-capitalista (SIMÕES, 2007). O trabalho sempre esteve intimamente relacionado com o desenvolvimento do homem, talvez as suas próprias necessidades que o levaram ao trabalho…