Políticas Públicas E Educação Especial

FACULDADE DE TEOLOGIA E FILOSOFIA MARANHENSE SERVIÇO SOCIAL INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO ESPECIAL INSLUSÃO SOCIAL SE DÁ APENAS SEM PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS? Antonia Sanábia Silva Bezerra VARGEM GRANDE 2011 FACULDADE DE TEOLOGIA E FILOSOFIA MARANHENSE SERVIÇO SOCIAL INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO ESPECIAL INSLUSÃO SOCIAL SE DÁ APENAS SEM PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS? Trabalho solicitado pelo orientador da Faculdade de Teologia e Filosofia Maranhense, do curso de…

importância do ideb nas escolas públicas Garanhuns 2013 kassia fernanda resende mota trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: a importância do ideb nas escolas públicas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas Públicas na Educação Básica Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação; Metodologia…

define que a União prestará apoio técnico e financeiro aos sistemas públicos de ensino para que o atendimento educacional especializado para alunos da rede pública de ensino regular seja ampliado e reforça, ainda, no segundo paragrafo que o atendimento deve integrar a proposta pedagógica, a participação da família e das demais políticas públicas. Os tópicos referidos acima são: Marcador 4 do tópico 2 na pagina 1; marcadores 1 e 5 do tópico 3 nas páginas 1 e 2 e tópico numero 69 na…

Gestão Educacional no Norte do Brasil: formação em educação especial para professores do ensino básico. Dalmir Pacheco de Souza - Doutorando, Programa de Pós-Graduação em Educação- UFAM. Pesquisador do Grupo Multidisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Inclusão e Cidadania – IFAM. Bolsista do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Psicopedagogia Diferencial/UFAM-CAPES. dalmirpachecoo@gmail.com Roberto Gilonna Júnior - Graduando em Gestão Pública na Universidade do Estado Amazonas.…

Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público. O…

IMPLEMENTAÇÃO DA POLITICA DE EDUCAÇÃO Dificuldades, Desafios e Avanços. SÃO PAULO - 2013 INTRODUÇÃO No Brasil, o sistema educacional vem passando por várias transformações, ocasionando mudanças na formação acadêmica e profissional. Novas metodologias foram incorporadas nas instituições de ensino. Simultaneamente, ocorreram mudanças políticas, sociais e econômicas no país que culminaram com a instauração de processos e relações sociais dentro de…

a saúde mental e saúde pública, entre outros. Tendo acompanhado vários pacientes com transtornos mentais e vendo o sofrimento da família por não saber o que fazer com a pessoa, nem onde levar para que tivesse um tratamento digno. Comecei então a pensar a respeito do direito de todos em ter garantido assistência médica hospitalar pública, sem ficar exposto ao ridículo por não ter condições de pagar um bom convênio, e, assim pensando fui fazer estágio em uma escola pública, lugar onde…

COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO BRASIL? ADRIANO APARECIDO BEZERRA (UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTAUNESP/ ASSIS). Resumo O Brasil é um país privilegiado no tocante as leis que regulamentam a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais. O artigo 208 da Constituição Federal, bem como os artigos 58, 59 e 60 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB definem parâmetros para a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em classe comum da…

DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO Professora Presencial: Marisa Lima Professora ED: Cláudia Regina Santa Silva ELISANGELA COELHO DA SILVA RA: 401581 MARISETE PRANDINE RA: 404805 WILZA DA C. MENDONÇA CASTRO RA: 393425 RELATÓRIO CIENTÍFICO POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO Ananindeua – PA 2014 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO À…

Ensaio DIALÉTICA INCLUSÃO-EXCLUSÃO INCLUSION-EXCLUSION DIALECTIC Maria de Lourdes Perioto GUHUR1 RESUMO: pretende-se compreender, numa perspectiva dialética, como se situam na atualidade as discussões sobre a inclusão de pessoas com necessidades especiais com deficiências no sistema regular de ensino. Faz-se de inicio uma breve consideração de cunho conceitual formal a respeito do paradigma da inclusão e, em seguida, toma-se como ângulo de análise a sua interface, a exclusão, e a…