Política de Atenção à Criança Adolescente e Idoso pronto

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

DISCIPLINA: POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO

Professora Presencial: Marisa Lima
Professora ED: Cláudia Regina Santa Silva

ELISANGELA COELHO DA SILVA RA: 401581
MARISETE PRANDINE RA: 404805
WILZA DA C. MENDONÇA CASTRO RA: 393425

RELATÓRIO CIENTÍFICO
POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO

Ananindeua – PA
2014

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

DISCIPLINA: POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO

RELATÓRIO CIENTÍFICO
PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: A CAMINHO DA INCLUSÃO

Relatório de Pesquisa apresentado ao curso de Serviço Social, do Centro Educação a Distancia-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, da Disciplina, Política Social de Atenção à Criança e Idoso), como parte da avaliação referente ao 5º semestre.
Tutora a distancia:

Ananindeua – PA
2014
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO................................................................................................................. 3

ECA: CAPÍTULO IV......................................................................................................... 4

DESENVOLVIMENTO.................................................................................................... 5

EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.................................................................. 6

REFERÊNCIAS................................................................................................................ 8

INTRODUÇÃO

A educação inclusiva é pauta de pesquisas, projetos, documentos e debates variados no mundo contemporâneo com o foco de análise à educação de alunos com necessidades educacionais especiais. Diante do processo de inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais à escola regular, a mesma necessita adequar-se de modo que obtenha