FIcha De Leitura Metodologia Da Pesquisa Juridica

como objeto o direito, como objetivo princopal descrição e/ou prescrição sobre direito ou fração dtemática dele por meio de metodologia compatível com objeto e objeivo e sob compromisso para a contribuição para a consecução da justiça. (Considera difícil essa classificação pois direito possui diversos conceitos, palavra polissêmica); Pode ser usada na academia fora dela, pelos operadores do Direit. O Cop acima tem dois momentos conceituais, um descritivo e um ideológico/axiológico. Estes vincula a ciência jurídica com a realização da justiça na sua condição de aspecto estratégico ao adequado desenvolvimento e evolução do ser humano. 7. Produtos Jurídicos Científicos Acadêmicos e não Acadêmicos: Conceito: Resultado de uma pesquisa de ciência jurídica; Pode ser acadêmico ou não. Nâo é o fato de ser feito na academia ou não que o torna ciêntífico, mas a observãncia dos paradigmas básicos da ciência jurídica Lógico: Direito como objeto e com ele ou fração como objetivos da investigação; axiológico: realizar um produto ciêntífico que buscque contribuição para a consecução da justiça metodológico: Métodos escolhidos com o acionamento de técnicas adequadas ; Tratamento dos dados com zelo metodológico Relatório fina que epressa o material investigado e a análise a que foi submetido , em base lógica coincientemente eleita e admitido e até recomendado o aporte multidisciplinar. 8. Métodos e Técnicas de Pesquisa Cinco fases da pesquisa científica 1ª Decisão: Referente,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ (CEULJI/ULBRA) MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Ji-Paraná 2013 APRESENTAÇÃO O manual que ora se apresenta contém regras técnicas para a disposição dos trabalhos monográficos do curso de Direito do Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (CEULJI/ULBRA). Quaisquer pontos não elucidados devem ser buscados no Regulamento do Trabalho…

todo tipo de interação que possa beneficiar o desenvolvimento cognitivo, social, motor e afetivo dos alunos em geral.(MANTOAN,2006, p. 27) Mantoan (2006) afirma que a escola deve propiciar aos alunos um atendimento específico, trabalhando sobre as limitações (visuais,auditivas, físicas, intelectual, transtornos do desenvolvimento ea superdotação), nos fala que a inclusão escolar seria a transformação da escola para receber o aluno e assim efetivar a inserção deste aluno. “Para a…

semana com músicas e explicações relacionadas ao mesmo, bem como as explicações da atividade de classe (anexos) que os alunos fazem com o auxílio das professoras e são oferecidos os recursos necessários. As atividades são guardadas nos armários na própria sala de aula e em seguida as crianças assistem vídeos até o horário de irem para casa, às 11h40min, quando os pais chegam para buscá-los. Esta é basicamente a rotina das crianças da Creche que pouco se diferencia das crianças do Pré…

E ES TRUTURA GERAL DO CURSO...................................................... 18 4.1 Organização curricular..................................................................... 20 4.1.1 Estrutura Geral do Curso...................................................... 21 4.1.2 Matriz Curricular..................................................................... 24 4.2Ementário............................................................................................ 25…

foi dividido em duas partes. Na primeira, o entrevistado fornecia informações pessoais, como: gênero, faixa etária, grau de instrução e também informações a respeito dos seus deslocamentos, como: freqüência, motivo, origem, destino e modalidade de transporte utilizada. Na segunda parte, o entrevistado deveria classificar, em ordem de importância, os impactos resultantes do Efeito Barreira e também as variáveis de caracterização destes impactos. A classificação foi feita pela…

Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Engenharia Departamento de Engenharia de Materiais e Construção Curso de Especialização em Construção Civil Monografia " A QUALIDADE NA CONSTRUÇÃO CIVIL: UMA BREVE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DO TEMA E A IMPLEMENTAÇÃO DA ISO 9001 EM CONSTRUTORAS DE BELO HORIZONTE" Autor: Samira Vitalino Fraga Orientador: Prof. Eduardo Marques Arantes Janeiro/2011 SAMIRA VITALINO FRAGA A QUALIDADE NA CONSTRUÇÃO CIVIL: UMA BREVE REVISÃO…

ACERCA DA CONSTITUCIONALIDADE FORMAL DO ARTIGO 5º DA MEDIDA PROVISÓRIA 2.170-36/2001 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Direito da Faculdade Educacional de Araucária – Facear, como requisito parcial à obtenção de nota na disciplina de TCC II e à obtenção do título de Bacharel em Direito. ORIENTADOR: Prof. Regis Tocach ARAUCÁRIA 2009 TERMO DE APROVAÇÃO WUESLEI FABIANO DA COSTA ANÁLISE ACERCA DA CONSTITUCIONALIDADE FORMAL DA MEDIDA…

determinam as características atuais do ambiente em qualquer nível de agregação territorial, é possível 31 estabelecer indicadores voltados para diversas temáticas, é necessário, no entanto, que o sistema seja utilizado apenas para temáticas relacionadas a questões ambientais. No caso deste estudo, propõe-se utilizar o sistema PEIR para avaliar a questão dos residuos sólidos da cidade Campina Grande – PB. Conforme a Figura 04 abaixo a problemática dos residuos sólidos representa um…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – LINHA DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS MARCOS ROSSO RAIMUNDO GESTÃO DE RECURSOS MATERIAIS: CONTROLE DE ESTOQUE DE UM SUPERMERCADO LOCALIZADO EM CRICIUMA SC CRICIÚMA, JUNHO DE 2011 MARCOS ROSSO RAIMUNDO GESTÃO DE RECURSOS MATERIAIS: CONTROLE DE ESTOQUE DE UM SUPERMERCADO LOCALIZADO EM CRICIUMA SC Monografia apresentada para obtenção do grau de Bacharel em Administração de…