Regiões do brasil

Pojeto: Regiões do Brasil Escola: Lionayr Pereira Brandão Elaboração: Mariene Pinheiro Santana Público Alvo: 4º ano- Fundamental I Justificativa O Projeto Regiões do Brasil foi elaborado para aproximar os alunos da cultura brasileira, para informar e levar conhecimento de forma dinâmica, interativa e participativa, permitido que conheçam as regiões em que o Brasil é dividido, exuberante diversidade, suas características físicas, e sociais e o folclore desse país que é o berço da diversidade, contrastes e belezas. Objetivo Geral  Conhecer as regiões do Brasil, sua diversidade, aspectos geográficos, políticos e culturais.  Compreender quão é rico o folclore brasileiro e evidenciar traços de sua pluralidade e beleza, como as comidas típicas, bebidas, músicas, danças, lendas, brincadeiras e cantigas de roda dentre outras. Objetivos Específicos  Identificar as regiões no mapa do Brasil;  Localizar-se regionalmente no Brasil, identificando os elementos que se sobressaem em cultura beleza na sua região;  Reconhecer elementos culturais, geográficos e políticos de cada região;  Interessar-se pelas manifestações culturais e regionais brasileira;  Trabalhar em grupo;  Desenvolver o processo de leitura e escrita;  Produzir textos sobre a beleza e diversidade brasileira;  Incentivar o gosto pela leitura, escrita, arte, música e dança;  Refletir sobre as diferenças regionais;  Valorizar as culturas populares. Procedimentos …

busca mpermanente de sintonia com nossos tempos, atenta às mundanças e renovações, com tambem impulcionada pelas nescessidades educacionais da realidade circundante, não se poden se eximir de seu compromisso com os projetos que buscam a melhoria da educação. O projeto Politico Pedagogico é um documento de suma importância para o bom andamento e desenvolvimento da nossa escola. É o norte para entender as nescessidades e responder questões que pokr ventura suja em razão do bom…

“MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE INSERÇÃO SOCIAL” A inclusão social é um tema cada vez mais recorrente em uma sociedade caracterizada pelas desigualdades e diversidades socioeconômicas e culturais. A partir dessa percepção, e levando em conta a grande quantidade de projetos sociais que utilizam a música como ferramenta de educação e inclusão social, surgiu um interesse específico em pesquisar as técnicas utilizadas, benefícios e desafios que este tipo de trabalho pode desencadear no…

instituição foi me oportunizado observar, analisar e refletir sobre o processo educativo escolar e do papel do gestor. Na organização e a gestão agregam um conjunto de condições e meios que são utilizados para assegurar o bom andamento da instituição no processo de gestão e escolarização. 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio Meu estágio de gestão foi realizado na APAE- Associação de Pais e Amigos dos…

curiosidade de querer conhecer o Amazonas. Sendo assim, toda a população local estará contribuindo para o desenvolvimento histórico-cultural da cidade de Manaus. Desta forma, o objetivo principal da disciplina envolvida nesse projeto foi aliar teoria à prática, para mostrar aos alunos como organinzar, sensibilizar e elaborar uma roteirização e um evento de grande porte como este. JUSTIFICATIVA A preservação da memória e da história de um povo esta…

para garantir maior segurança, exclusivo neural Lynx. O mais completo portifólio de solução de pagamento do mercado, que atendam as necessidades de cada tipo de estabelecimento comercial e de seus clientes. Suas máquinas são mais modernas, tem exclusividade ferramenta de gestão promocional: Cielo Premia, exclusiva garantia de autorização para débito. Cielo é multibandeira, geram o maior volume de vendas para o varejo. A Cielo também oferece ao mercado serviços de rede, por ela passa o…

do Formalismo Clássico é que se propunha um rompimento com a repetição e reprodução de conhecimentos. A relação professor-aluno ainda se mantém o mesmo. Tendência Tecnicista: esta propunha o desenvolvimento de habilidades e atitudes computacionais para capacitar o aluno na resolução de exercícios. Neste o professor é auxiliado por recursos instrucionais e por métodos. Tendência Construtivista: considera que o conhecimento matemático é construído através de interações. Tendência…

Principio do Saber ”, situada a rua Goiania nº 1319 Jardim Goias em Rio Verde Goias. A escola, inserida no contexto social, inscreve-se como unidade escolar que oportuniza a vivência de experiências culturais mais amplas e diversificadas e, até o trabalho, nem sempre possuiem condições de propiciar essa vivência. A ação educativa, nesta escola, apresenta como proposta pedagógica a premissa de que o conhecimento é construído nas discussões coletivas e que as relações de aprendizagem…

Equipamentos da rede de serviços socio-asistenciais das organizações públicas; • Empresas privadas e organizações não governamentais como: hospitais, escolas, creches, clínicas, centros de convivência; • Administrações municipais, Estaduais e Federais; • serviços de proteção judiciária; • conselhos de direitos e de gestão; • movimentos sociais; • instâncias de defesa e de representação política. O assistente social, atua nas expressões da questão social, formulando e…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PROJETO DE INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR “PIM” Bruno Augusto Fábio Pereira Rocha Luíz Gustavo Gabriel Medrado PROJETO DE ELABORAÇÃO E DISTRIBUIÇÕES DE TOTENS PARA A COPA DO MUNDO FIFA 2014 SÃO PAULO 2014 Bruno Augusto Fábio Pereira Rocha Luíz Gustavo Gabriel Medrado PROJETO DE ELABORAÇÃO E DISTRIBUIÇÕES DE TOTENS PARA A COPA DO MUNDO FIFA 2014 …