Poesia E Poema

edifico, se permaneço ou me desfaço, — não sei, não sei. Não sei se fico ou passo. Sei que canto. E a canção é tudo. Tem sangue eterno a asa ritmada. E um dia sei que estarei mudo: — mais nada. (Cecília Meireles) Análise No poema o eu lírico aparenta ser alguém que se preocupa em viver apenas o presente sem se preocupar com o passado ou o futuro . Se apresenta como uma pessoa sonhadora sem perspectiva definida (sendo uma eterna sonhadora/poeta) que procura…

rica, estudou no Colégio dos Jesuítas no Rio de Janeiro e em 1753 formou-se em Direito pela Universidade de Coimbra, em Portugal, onde teve contato com as renovações da cultura empreendida pelo Marquês de Pombal e Verney. Dedicou simultaneamente à poesia, tendo publicado vários folhetos de versos. Depois de formado em Direito, regressou ao Brasil em 1754, para exercer em Vila Rica, hoje a cidade de Ouro Preto, as funções de advogado e fazendeiro. Entre 1762 e 1765 exerceu o cargo de…

quem é dedicado o poema "O que viveu meia hora"), e Maria Julieta Drummond de Andrade e fundou "A Revista", veículo do Modernismo Mineiro. Drummond lecionou português e geografia em Itabira. Depois voltou para Belo Horizonte, onde trabalhou como redator no Diário de Minas. Em 1928 publicou "No Meio do Caminho", na Revista de Antropofagia de São Paulo, provocando um escândalo, com a crítica da imprensa. Diziam que aquilo não era poesia e sim uma provocação, pela repetição do poema. Como…

destacaram-se também outras temáticas, surgiu o romance urbano e psicológico, o romance poético-metafísico e a narrativa surrealista. Caracteristicas O modernismo foi caracterizada, no campo da poesia, pelo amadurecimento e pela ampliação das conquistas dos primeiros modernista nos anos de 1930 a 1945 a poesia modernista se consolida e alarga seus horizontes temáticos: Houve ainda a retomada de elementos simbolistas, principalmente pelo grupo de poetas que se agrupou em torno da…

sabe que um poema é um Escola Secundária Artística António Arroio Introdução “ Toda a gente sabe que um poema é um composto de relâmpagos delinguagem que nos permite quebrar o vidro fosco do tempo e descrever ascores e a vibração das almas. Há quem prefira definir o poeta como aquele quecondensa num mínimo de palavras a corrente contínua da experiência, aindefinição da personalidade humana e o choque frontal entre as circunstânciasexternas e a temperatura íntima.”Inês Pedrosa,…

tropicalismo ganhou as rádios e TV. O concretismo: O poema- ícone A principal corrente de vanguardas na literatura, ocorreu na década de 1950 até os dias de hoje. Com a liderança de três poetas paulistas: Décio Pignatari e os irmãos Augusto e Haroldo de Campos. O grupo criou a revista Noigandres. Os recursos da poesia concretistas são os mais variados; vão de experiências sonoras, com aliterações, até o emprego de diferentes formas e tamanhos. O poema assume a forma de cartaz de…

Paulo. As poesias concretas trazem novas formas de expressão: valorização da forma e da comunicação visual, sobrepondo ao conteúdo. O poema da poesia concreta é chamado de poema-objeto por causa dos recursos estilísticos adotados: a eliminação de versos e a incorporação de figuras geométricas. Os poemas concretos possuem carga semântica, mas diferenciam-se por enfatizar o conteúdo visual e sonoro das palavras. Durante o Concretismo no Brasil, houve diferenciação entre tipos de…

Tropicalismo, que representa a retomada de algumas propostas do Modernismo de 22. A pesquisa estética e a renovação das formas de expressão literária, tanto na poesia quanto na prosa, são os traços distintos da geração de 45. Clarice Lispector, por exemplo, pondo em xeque os modelos narrativos tradicionais, relativiza os limites entre a poesia e a prosa e obriga a crítica a rever seus critérios de análise e avaliação da obra literária. Em 1945, no Brasil, a ditadura de Vargas. O mundo…

Tema: Romantismo no Brasil > A Poesia Romântica Plano de aula: Elaboração do plano de aula para alunos do 2º ano do Ensino Médio. Carga horária: 4 aulas (50min) 1. Tema: Romantismo no Brasil > A Poesia Romântica 2. Conteúdo e pré-requisitos 2.1Textos literários: a) “Poema Para que vim eu ao mundo” (Retirado do livro, “Suspiros Poéticos e Saudades” de Gonçalves de Magalhães). b) Material de apoio com alguns poemas de estruturas diversas: “EU VI UMA ROSA” de Manoel…

de pedagogia noite, da Universidade Regional do Cariri- URCA, tendo como finalidade trabalhar com o gênero textual poesia destacando as “poesias clássicas x poesias nordestinas” onde a autora Cecília Meirelles representa o gênero clássico e Patativa do Assaré representando o gênero nordestino, com o objetivo de estabelecer a diferença entre a oralidade e escrita de ambas as poesias. O projeto tem como tema principal “Literatura Clássica x Literatura Nordestina” e será…