Poema A ética E A Moral

denominação do termo sugerido ao John Milton no filme “Advogado do Diabo”, o objetivo deste ensaio é ressaltar como a escrita Miltoniana levanta questões relacionadas aos dilemas morais enfrentados pelo indivíduo como um todo e pelo o indivíduo em relação ao sistema legal em que ele está circunscrito, situando a ética dentro da esfera legal numa dimensão mais ampla em sua relação com a lei, com os defensores da lei, e com a sociedade. Palavras-chave: advogado do diabo, John Milton

O principais motivos de escolher Demócrito para redigir foi além de ele ter sido o maior expoente da teoria atômica que de acordo com essa teoria tudo que existe é composto por elementos invisíveis que são chamados de átomos; foi sua concepção ética bem diferente da física pois para ele o mais nobre que o homem pode alcançar é a felicidade. Essa felicidade não estaria ligada ao possuir as coisas, na riqueza. A felicidade mora somente na alma. A justiça e a razão é que nos tornam felizes. Somente

Universidade Federal de Santa Catarina Centro Socioeconômico Curso de Serviço Social Disciplina: Ética Profissional Professor: Helder Boska Acadêmicas: Ana Caroline, Magali Cunha, Maria Eduarda, Patrícia Vieira e Sabrina Ap. de Freitas Turma: 3339 Introdução Nosso seminário será voltado para o Primeiro Principio do Código de Ética: “Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes - autonomia, emancipação e plena

Escola de Ciências Humanas e Sociais de Volta Redonda ÉTICA GREGA: Aristóteles e Platão Volta Redonda, Outubro de 2013 Platão Foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os

........................................5 3 TRÊS GRANDES CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS DA LIBERDADE.................7 3.1 As concepções de Aristóteles e de Sartre.................................................................7 3.2 A concepção ética que une necessidade e liberdade...............................................8 3.3 A liberdade como possibilidade objetiva.................................................................9 4 LIBERDADE E POSSIBILIDADE OBJETIVA...............

produzir interdições. Resposta: 3) Por que não é contraditório afirmar que a moral autêntica supõe a aceitação livre das normas, ao mesmo tempo que a moral tem um caráter histórico e social ? Resposta: 4) Como explicar que na moral convivem polos opostos como o dever (a obrigação) e a liberdade? Resposta: 5) Mesmo considerando a tolerância um valor máximo da convivência humana, qual é a dificuldade em aceitar a moral de grupos como Máfia, Klu-Klux-Klan ou neonazista ? Resposta:…

Fundamentos da Economia Estudo de Caso: A Fábula das Abelhas O Texto: A ética lida com aquilo que pode ser diferente do que é. O terremoto que aniquila uma comunidade ou a leucemia que destrói de um jovem provocam em nos um sentimento intimo de revolta, mas não se prestam à condenação moral. São eventos naturais, determinados por mecanismos causais inerentes ao mundo físico e que independem por completo da vontade e escolha humanas. Podemos, é claro, evitar a construção…

ensino da filosofia sempre esteve vinculado ao desenvolvimento pleno de cada indivíduo. Esse ideário, ao longo da história, foi sendo aperfeiçoado, mas nunca suprimido. Neste texto pretendo apresentar o ideário que movia a formação do indivíduo nos poemas homéricos, através do herói-modelo, centrada na externalização da virtude guerreira como a verdadeira virtude (arete). Em seguida, a partir de alguns diálogos de Platão, apresentarei o traço moralizante que esse ideário recebeu na…

A ÉTICA NA CULTURA DA SOCIEDADE ATUAL A reflexão sobre a Ética ocupa uma grande importância para a humanidade, independentemente das conjunturas e períodos históricos. É por meio da ética que estabelecem os códigos públicos ou privados, e que as culturas determinam uma conduta moral. Ética pode ser definida como a ciência ou disciplina que se ocupa da conduta humana (social, política, artística etc). Conduta que é sempre e necessariamente orientada por preceitos normativos…

danificado. É preciso colocar conhecimentos como força formativa a serviço da educação e formar verdadeiros homens. Os gregos puderam perceber que a educação tem que ser um processo de construção consciente. O conteúdo da educação para todos os povos eram moral e prático, ao mesmo tempo; em forma de mandamentos e se apresenta como comunicação de conhecimentos e aptidões profissionais à qual os gregos deram o nome de téchne (τέχνη). A formação se manifesta na forma integral do Homem,…