Poderíamos Dizer Que Há Duas Formas Distintas De Se Fazer

Educação Física (224 págs., Ed. Scipione, tel. 0800-161-700, 51,90 reais). Elaborada há 20 anos por João Batista Freire, professor doutor em Psicologia Educacional, a obra é um marco na forma de pensar e entender não só a disciplina como também o movimento corporal em todos os planos da relação entre ensino e aprendizagem. A proposta do autor é romper com a visão de que as crianças têm duas partes distintas - a física e a mental. Ele afirma que o ser humano não somente tem um corpo, mas é um

da balconista como do texto de Aristóteles. Por outro lado, pode significar "concepção", e é nesse sentido que é usada quando se diz "leitura de mundo". Esta maneira de se usar a palavra leitura reflete a relação com a noção de ideologia, de forma mais ou menos geral e indiferenciada. No sentido mais restrito, acadêmico, "leitura" pode significar a construção de um aparato teórico e metodológico de aproximação de um texto: são as várias leituras de Saussure, as possíveis leituras de um

de vista normativo por onde iniciamos, não podemos deixar de mencionar que existem teorias diversas da normativa, que consideram como elementos característicos da experiência jurídica fatos diversos das regras de conduta. Há segundo penso, pelo menos duas teorias que são distintas da normativa: a teoria do direito como instituição e a teoria do direito como relação.” (p.28) “O polêmico alvo de Romano é precisamente a teoria normativa do direito. Desde as primeiras páginas ele lamenta a…

vai? Tudo bem? Tudo nos parece muito simples, natural e espontâneo, não é? Porém, se observarmos com mais atenção esse verdadeiro mundo de frases, vamos perceber critérios e regras que permitem nossa comunicação através desses usos. Por exemplo, poderíamos falar, escrever ou mesmo entender algo como Licença dar me poderia? ou Bem tudo? Pois é, esta aula se dedica exatamente à área da gramática que se volta para o estudo da ordenação, dos mecanismos que nos permitem a comunicação por…

disciplinas acadêmicas como a matemática ou a física. Karl Popper, no entanto, encara a filosofia de forma totalmente diferente de Waismann. Ele acha que todos, homens e mulheres, são filósofos, embora uns mais, outros menos. Popper concorda que exista um grupo exclusivo e distinto de pessoas, os filósofos acadêmicos, mas ele está longe de compartilhar do entusiasmo de Waismann. Popper acredita que há muito para ser dito por aqueles que desconfiam do filósofo acadêmico, portanto…

ativamente no conhecimento dos objetos. Em outras palavras, ela se interessa pelo problema do crescimento dos conhecimentos científicos. ■ 2. CONHECIMENTO: UM PROBLEMA FILOSÓFICO Há muito tempo, existe a preocupação de se estabelecer um conhecimento verdadeiro. Vários povos da Antiguidade estabeleceram diferentes formas de saber: os egípcios, através da trigonometria; os romanos, da hidráulica; os gregos, da geometria, a mecânica, a lógica, a astronomia, a acústica; os indianos e…

do conhecimento? A teoria do conhecimento é uma disciplina filosófica. Para determinar seu lugar no conjunto da filosofia, devemos partir de uma definição da essência da filosofia. Como che­gar, porém, a essa definição? Primeiramente, poderíamos tentar obter uma defini­ção da essência da filosofia a partir do significado da pa­lavra. É evidente, porém, que esse significado etimológico da palavra "filosofia" é excessi­vamente genérico para que dele derivemos uma definição da…

qual cita Robert Barton que mostra o conceito de funções manifestas e latentes. “Funções manifestas são aquelas que se apresentam definidas pelas interpretações da realidade. E as funções latentes são aquelas que não aparecem na fachada, pode-se dizer que é a função que vai mostrar o desdobramento da função manifesta.” Quando se fala sobre respeitável e não respeitável, falamos de categorias morais, que são julgamentos de valor, e a sociologia como ciência não pode se basear em…

discente do curso de direito exercitar a análise de diversos fatores sociais, históricos e, principalmente, jurídicos, que estão implícitos e/ou explicitamente inseridos no caso. De forma bastante ilustrativa é possível ao aluno, mesmo iniciante, ter contato quase didático com teorias baseadas nas duas principais vertentes do Direito (Positivo e Natural). A obra se resume a transcrição dos argumentos defendidos e/ou combatidos pelos juízes em relação ao caso e os exemplos de…

ferramenta formuladora e criadora de opiniões, saberes, normas, valores e subjetividades.A cultura da mídia vigente na sociedade se aspira dominante, estabelecendo formas e normas sociais, fazendo um grande número de pessoas enxergar o mundo por suas lentes, seus vieses. A mídia, com todas as suas ferramentas, hoje detêm o poder de fazer crer e ver, gerando mudanças de atitudes e comportamentos, substituindo valores, modificando e influenciando contextos sociais, grupos, constituindo os…