Podemos Afirmar Que Para Vygotsky

seus conceitos sobre a língua escrita. A maior importância atribuída aos processos de aprendizagem das crianças abre caminho para questionarmos as concepções de alfabetização dos professores que são determinantes de seu pensar e agir pedagógicos. Podemos dizer que, ao questionar como as crianças aprendem, intrinsecamente ocorre o seguinte questionamento: como os professores ensinam? Tal perspectiva esclarece-nos que a alfabetização é um processo complexo e que não tem idade para…

afetivos como simpatia, incentivo e confiança. Acredito que todo esse mecanismo de relacionamentos só é satisfatório quando é dialógico, quando estabelece um caminho de mão dupla que interliga o professor e seus alunos. Indo ao encontro da teoria de Vygotsky de que “a relação do homem com o mundo não é uma relação direta, mas uma relação mediada, sendo os sistemas simbólicos os elementos intermediários entre o sujeito e o mundo”. Desenvolvimento A partir da compreensão da…

doenças de maior risco para o desenvolvimento pré-natal podemos destacar: a) sarampo, catapora e gripe b) rubéola, AIDS, o citomegavirus (CMV), herpes genital e sífilis. c) autismo, síndrome de Marfim. 6 - Os bebês nascem com uma série de reflexos que podem ser definidos como respostas físicas automáticas desencadeadas involuntariamente por um determinado estímulo. Dentre os tipos de reflexos nos quais discutimos em sala de aula, podemos identificar o que define esse momento:…

verdadeiro e (F) para falso. Sobre a linguagem é correto afirmar que: I. A função simbólica, nas crianças, não é privilégio exclusivo da linguagem falada; outras linguagens estão presentes. II. Ao conseguir juntar as palavras, a criança já forma frases e alcança a dimensão da narrativa oral. III. Quando brinca de faz-de-conta, a criança utiliza apenas a expressão da fala para externar seu imaginário. Resposta: I e II Pergunta 4 1. Vygotsky foi um importante psicólogo soviético que…

educação infantil, pois desde a antiguidade estes temas estiveram presentes no cotidiano das crianças. Por sua importância algumas dúvidas impulsionam a buscar respostas bem como analisar textos e obras de pesquisadores como: Kishimoto, Huizinga, Vygotsky e diversos artigos correlatos que possam lançar uma luz sobre estes temas tão contemporâneos e complexos. Já a declaração Universal dos Direitos da Criança, no seu artigo 7º ao tratar do direito ao acesso a Educação Básica, enfatiza…

educadores se comportam diante de tal situação, ou seja, tentar educar as crianças com certos mitos que reprimem ainda mais o interesse sobre a sexualidade infantil. Freud não escreveu muito sobre a influência da psicanálise na educação e até chegou a afirmar que educar é uma tarefa impossível devido à subjetividade inconsciente de cada pessoa. Jean Piaget e sua contribuição para a Pedagogia Piaget foi um dos mais importantes pesquisadores da educação e pedagogia,…

facilitador das relações pois que, conforme Patto (1997, p. 319), “a educação para o ‘mundo humano' se dá num processo de interação constante, em que nos vemos através dos outros, e em que vemos os outros através de nós mesmos”. Assim podemos dizer que a compreensão empática é um processo dinâmico que significa a capacidade de penetrar no universo perceptivo do outro, sem julgamento, tomando consciência dos seus sentimentos, sem no entanto, deixar de respeitar o seu ritmo de…

elementos mediadores, com os quais o sujeito pode posicionar-se criticamente frente aos fenômenos no âmbito social, econômico, político e científico, ou seja, pode exercer a cidadania. 2.1 METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO Tanto Piaget (1983) e Vygotsky (1988) estavam preocupados com o desenvolvimento e cada um buscou formas diferentes para a elaboração. Para Piaget o conhecimento é construído como uma forma individual e única, a criança tem a chance de errar e tentar novamente ele…

personalidade. Desta opção, resultam quatro temas centrais na sua teoria: emoção, movimento, inteligência, personalidade. 2.4- Lev Vygotsky Lev Semenovitch Vygotsky nasceu em 1896 em Orsha, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia. Seus pais eram de uma família judaica culta e com boas condições econômicas, o que permitiu a Vygotsky uma formação sólida desde criança. Ele teve um tutor particular até entrar no curso secundário e se dedicou desde cedo a…

identificar os pressupostos teóricos sobre a Aquisição da Linguagem; compreender e incentivar o trabalho pedagógico na Perspectiva da Produção de Texto. Com os estudos realizados para construção desta PA, pudemos conhecer e analisar as teorias de Piaget e Vygotsky em relação ao desenvolvimento infantil; as revoluções ocorridas no processo de alfabetização depois dos estudos e pesquisas de Emília Ferreiro; a aquisição da língua materna e algumas teorias que tentam explicar como a criança…