Planos De Aulas Verbos

em outras línguas, é realizada entre o sintagma sujeito e o verbo. Aquele possui marcas de número e pessoa, que também aparecem neste e que permitem a identificação do sintagma sujeito mesmo quando ele não está realizado foneticamente na oração. Percebemos, portanto, uma redundância de marcas de concordância. a. Nós gostamos de conversar durante a aula. b. Gostamos de conversar durante a aula. c. Nós gosta de conversar durante a aula. A concordância verbal no português falado no…

PLANO DE AULA Escola Estadual João Paulo II Prof.: Kedna Criszostomo Costa Turma: 8º ano EJA; 2º Bimestre Tema: Os gêneros textuais-charge e propaganda OBJETIVO | CONTEÚDO | METODOLOGIA | RECURSOS DIDÁTICOS | AVALIAÇÃO | *Fazer uma prévia introdução sobre gêneros textuais, dando maior relevância para Propaganda e Charge;*Desenvolver uma reflexão a cerca dos vídeos que serão mostrados, fazendo uma…

Plano de Curso – Ensino Fundamental II 6º ao 9º ano. 1. Justificativa: O conhecimento humano é insaciável quanto mais aprendemos, mais instigantemente buscamos aprender. Ter domínio de uma segunda língua proporciona aos estudantes o domínio de conhecimentos, de uma nova cultura, uma visão de mundo ampliada. A migração para a pluralidade cultural. Portanto, ler e escrever em língua estrangeira (espanhol) possibilita uma forma de desenvolver o vocabulário, assim como a leitura…

VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – E F II ALUNOS/AS; ROSIANE SANTANA DE ARRUDA – 1311141 VANESSA SCHMITT BEUMER – 1311159 TANGARA DA SERRA –MT 2014 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II TEMA DA AULA: VERBO E SUAS CONJUGAÇÕES DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA NÍVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL II 7º ANO 1. CONTEÚDOS: Verbos e suas conjugações 2. OBJETIVOS: Identificar o que são os verbos, classificar a conjunção dos verbos. 3. RECURSOS: lousa,…

da ação didática I. Definições: Planejamento – processo; Plano – produto. II. Tipos de planejamento: Educacional – abrangente (para que? quem?) Curricular – ordenação horizontal e vertical dos conteúdos (o que) De ensino – específico (como? com o que?) III. Níveis de planejamento: ** Supra-nacional: UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Declaração de Jontien (1990) Declaração de Salamanca (1994) Relatório DELORS (1996) …

Sistema de Ensino Presencial Conectado pEDAGOGIA Sara de castilho braga Plano de aula interdisciplinar Rio de Janeiro 2014 SARA DE CASTILHO BRAGA Plano de aula interdisciplinar Trabalho interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de ... organização ..do trabalho pedagógico.nos anos iniciais E.F reflexão e pesquisa ,ensino de português,ensino da educação física…

SUMÁRIO 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 1.

Otoni – MG 2015 DIÁRIO DE PARTICIPAÇÃO Diário de Participação nº (1, 2) Escola: Estadual João Ferreira de Oliveira Data: 07/04/15 Local: Poté Hora de início/término da aula: 7:00h às 8:40h Professor(a) regente: Eliana Maria Vieira Pena de Oliveirs Nível/Série: 7° ano Estagiário (a): Marina Soares da Silva As aulas participativas do 7° ano, foram germinadas, na qual a professora trabalhava com gênero textual – histórias em quadrinhos. Primeiramente foi explicado sobre o tipo…

Disciplina: d- Turma: e- Sala: f- Prof. Regente: g- Horário da aula: 2) CONTEÚDO: Indicar o conteúdo que será abordado na aula. Ex.: Contação de história, intertextualidade e Produção de Texto 3) OBJETIVOS Indicar, no mínimo 2 (dois) e, no máximo, 5 (cinco) objetivos do plano de estágio. Os objetivos devem apresentar, de maneira breve e clara, o que se pretende atingir/conseguir por meio das ações que serão propostas. Inicie com um verbo no infinitivo. Ex.:  Identificar…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: PLANO DE AULA * DESENVOLVIMENTO: Elaborar um plano de aula, escolhendo, primeiro, uma Área do Conhecimento em que lecionará futuramente: Matemática, Português, Ciências, História ou Geografia; optar por outra área do conhecimento para Interdisciplinalizar; em seguida, escolher um tema de aula (um assunto específico referente à disciplina escolhida), delimitar 1 objetivo geral, 2 objetivos específicos, mencionar a…