Planos De Aulas Prontos De Geografia Do Ensino Infantil

de Pedagogia-FAEL Orientador: Dulce de Almeida Torres - Formação: Letras - Inglesas ( PUC/Pr ); Pós-Graduação em Ciências da Educação e em Metodologia do Ensino Superior. Mestrado em Ciências da Educação c/ ênfase p/ Gestão. RESUMO Este projeto teve como objetivo analisar a inserção da poesia na disciplina de Português, no Ensino Fundamental na Escola Municipal Nicanor Silveira Schumacher, localizada na cidade de Cascavel no Paraná. Na atual sociedade em que a informática, a…

sendo o de extrema importância, como neste estágio que realizamos na classe de Educação de Jovens e Adultos, observar cada atitude da professora perante a classe, quais os métodos que ela utiliza e de qual forma conduz a aula para que eles possam estar inseridos no processo de ensino-aprendizagem, sanando suas dúvidas e dificuldades de aprendizagem. Foram realizadas as observações participativas no mês de maio nos dias 23, 24, 25 e 26, pelas alunas Jucilânia e Katia. O principal…

sendo o de extrema importância, como neste estágio que realizamos na classe de Educação de Jovens e Adultos, observar cada atitude da professora perante a classe, quais os métodos que ela utiliza e de qual forma conduz a aula para que eles possam estar inseridos no processo de ensino-aprendizagem, sanando suas dúvidas e dificuldades de aprendizagem. Foram realizadas as observações participativas no mês de maio nos dias 23, 24, 25 e 26, pelas alunas Jucilânia e Katia. O principal…

METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL [pic] CURSO SALTO PARA O FUTURO ABRIL À AGOSTO DE 2012 FONTE: FACULDADE SÃO JUDAS TADEU DE PINHAIS METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Metodologia é o estudo dos métodos. Ou então as etapas a seguir num determinado processo. Tem como finalidade captar e analisar as características dos vários métodos disponíveis, avaliarem suas capacidades, potencialidades, limitações

do Ceú por nos dar a oportunidade de regêr uma sala de aula com inumeras crianças com personalidades diferentes. agradeço de todo coração por nos dar força. OBRIGADO! Introdução O estágio de regência nos anos iniciais do ensino fundamental foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Anchieta; cito-á no Povoado Lagoinha . Acompanhou-nos no estágio, o Professor José Hernandes da silva, no 3º ano do Ensino Fundamental, tendo sua formação no curso:…

ambiente, e sociedade, ouvir historia infantis como João e o pé de feijão, além de varias brincadeiras como amarelinha, pega-pega. A arte na educação para mim foi um importante instrumento para a identificação cultural e o meu desenvolvimento profissional. Naquela época havia a disciplina de educação artística onde a professora faziam vários desenhos interessante que ajudou e muito a minha imaginação e criatividade. Eu lembro muito pouco das aulas de artes, as…

DUCAÇÃO INFANTIL 1.2 CONCEPÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL 1.3 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2. MISSÃO 3. CLIENTELA 3.1 HISTÓRICO DA ESCOLA 3.2 CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE 3.3 ATAS LEGAIS 3.4 REGIME DE FUNCIONAMENTO 3.5 EQUIPE GESTORA 3.6 ORGANOGRAMA 3.7 AVALIAÇÃO 4. RECURSOS 4.1 HUMANO 4.2 FÍSICOS 4.3 MATERIAIS 5. RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS 6. DADOS SOBRE APRENDIZAGEM 7. DIRETRIZES PEDAGÓGICAS(portal do mec- educação) 7.1 PRINCÍPIOS 7.2 CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO…

METODOLOGIA DE ENSINO Prática Pedagógica Vanusa Alves Figueiredo Mônica Maria Vieira Lima Barbosa-Tutora Externa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0115) – Prática do Módulo V 03/12/12 RESUMO Este estudo objetiva apreciar e avaliar os métodos e práticas pedagógicas desenvolvidas em uma sala de aula do 3º ano do Ensino Fundamental, durante estágio desenvolvido em instituição de ensino municipal, na cidade de Paulo Afonso-BA,

PNBE Temático O FNDE, por meio do PNBE Temático adquire obras de referência, elaboradas com base no reconhecimento e na valorização da diversidade humana, voltadas para estudantes e professores dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio. Essas obras devem contribuir para a formação de uma cultura cidadã e a afirmação de valores que se oponham a todo tipo de preconceito, discriminação e exclusão. Foram estabelecidos nove temas que contemplam as especificidades de populações…

ESTAGIARIA: LUCIA ROSANGELA FERREIRA FLOR LINO A Instituição funciona em três turnos: matutino, intermediário e vespertino. Os alunos recebem atendimento especializado em horários contrários ao horário da sala de aula, permanecendo, portanto, maior tempo sob orientação pedagógica. Esse projeto está fundamentado na Pedagogia socio-interacionista que esclarece que “ o homem é um ser social e histórico e é a satisfação de suas necessidades que o leva a trabalhar