Planos De Aulas Para Alfabetização

Projeto Escola Nota Dez: contribuições para a alfabetização de crianças no Ceará Mirelle Araújo da Silva (Mestrado em Educação – Universidade Federal do Ceará); Roberlúcia Rodrigues Alves (Especialização: Psicologia Organizacional do Trabalho pela Universidade Estadual do Ceará) RESUMO Este trabalho teve como objetivo principal socializar os resultados obtidos através do Projeto Escola Nota Dez na Rede Municipal de Ensino de Fortaleza através da experiência das escolas apoiadas…

adultos nem à de todos os jovens; tampouco quer dizer sobre toda e qualquer ação educativa que destine e aos adultos; ela se refere a ações especificas, muitas das quais ligadas a praticas de escolarização , algumas,as destinados ao trabalho de alfabetização, outras vinculadas ao ensino fundamental ou ao ensino médio, de caráter compensatória, dirigidas aquelas que deixaram de frequentar a escola durante a infância. Na década de 1940, algumas ações de desenvolvimento rural, movidos em…

............... ETAPA II – TÓPICOS DA PROPOSTA PEDAGÓGICA.......................................................... ETAPA III – A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA O EJA.............................................................. ETAPA IV – PLANO De AULA................................... BIBLIOGRAFIA............................................................. ETAPA IREALIDADE E AS NECESSIDADES DO ALUNO EJA: O educador é o futuro profissional da educação, ao estudarmos a…

bastante abrangente e deve envolver toda uma organização deve ser classificado em tipos distintos de acordo com sua utilidade. Pode ser programado para curto ou longo prazo pode envolver a empresa ou apenas uma tarefa dando a possibilidade de ser um plano genérico ou detalhado. Planejamento é uma busca continua que possibilita a união de recursos de diferentes áreas e departamentos para alcançar um só objetivo . Segundo Michael Porter, autor no campo da estratégia, uma empresa sem…

Alda Maria Borges Cunha, Maria Emilia de C. Rodrigues & Maria Margarida Machado ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POLÍTICA PÚBLICA E MOVIMENTO POPULAR ALDA MARIA BORGES CUNHA* MARIA EMILIA DE C. RODRIGUES** MARIA MARGARIDA MACHADO*** RESUMO: O presente texto versa sobre a alfabetização de jovens e adultos realizada pelo Projeto AJA-Expansão, da Secretaria Municipal de Goiânia (SME), desenvolvido em parceria com a sociedade civil, universidades e outras instituições. Esse projeto…

está responsável pela produtividade. No Brasil império começou a acontecer algumas reformas educacionais. Em 1876, foi feito um relatório, pelo ministro José Bento da Cunha Figueiredo apontando à existência de 200 mil alunos freqüentes as aulas noturnas. Devido a isso durante muitos anos as escolas noturnas eram a única forma de educação de jovens e adultos. Com o desenvolvimento industrial, no início do século XX inicia-se um processo lento, mas crescente, de valorização da…

O que se faz em políticas públicas de alfabetização no Brasil? 1 Paulo Henrique Nogueira da Fonseca 2 Marilene Tavares Cortez3 Resumo: Esse artigo visa investigar a relação entre as políticas públicas educacionais no Brasil pós Constituição de 1988 até o ano de 2013 com os principais problemas apontados no processo de alfabetização. Trata-se aqui de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratório na forma de revisão bibliográfica. Foi realizado levantamento de artigos eletrônicos e…

REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A prativa em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia-a –dia sendo professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe, cada uma dessas crianças tem sua peculiaridade cada indivíduo aprende de um jeito, e o professor deve estar preparado e atento, sempre refletindo sobre sua prática educativa. A experiência vivida através da prática em sala de aula me mostrou claramente o que significa ser professor

OLIVEIRA BEZERRA DEBORA CRISTINE DO CARMO DA SILVA GEORGIA CARNEIRO CORREIA A IMPORTÂNCIA DAS AULAS TEMÁTICAS NO EJA RECIFE 2012 CRISTIANE DE OLIVEIRA BEZERRA DEBORA CRISTINE DO CARMO DA SILVA GEORGIA CARNEIRO CORREIA A IMPORTÂNCIA DAS AULAS TEMÁTICAS NO EJA Trabalho de conclusão de curso apresentado…

amá-lo, respeite-o, se não puder respeitá-lo, não seja um educador.” PAULO FREIRE Paulo Freire (1921-1997) foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da…